無錫領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)公開課

安全標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)建與領(lǐng)導(dǎo)力提升 蘇州：2026年06月06日

各部門經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)等課程大綱：主題一：從事故學(xué)安全管理（為什么要做安全環(huán)境工作）a)申龍電梯事件的深思b)安全環(huán)境管理關(guān)乎企業(yè)生存問題c)天津塘沽“8.12爆炸“事故人員處理解讀d)事故的影響力e)昆山中榮金屬”8.2爆炸”事故人員處理解讀f)新安法的迭代的意義g)......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 蘇州：2026年06月26日

◇ 了解一線主管的角色、職責(zé)與管理體系◇ 學(xué)會(huì)診斷現(xiàn)場(chǎng)管理中的問題◇ 了解領(lǐng)導(dǎo)的基本概念◇ 掌握下屬成長(zhǎng)和發(fā)展的不同階段◇ 掌握激勵(lì)和溝通的原理和方法體系課程對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)及從事相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)管理的人員課程大綱：一 一線主管的職責(zé)與角色◇ 一線主管的成長(zhǎng)路徑◇ 一線主管的管理職責(zé)– 管......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 蘇州：2026年07月03日

何謂“領(lǐng)導(dǎo)者”（150min）• 第一份職業(yè)經(jīng)歷介紹• 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別• 一線領(lǐng)導(dǎo)者和一線管理者• 游戲：青蛙跳• 游戲啟發(fā)一：成為領(lǐng)導(dǎo)的兩大前提• 什么是領(lǐng)導(dǎo)力、影響力• 游戲啟發(fā)二：構(gòu)建一線領(lǐng)導(dǎo)的影響力三個(gè)準(zhǔn)則&bull......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 上海：2026年05月28日

1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研：3個(gè)典型特征知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會(huì)時(shí)代與工業(yè)社會(huì)的顯著區(qū)分全人思維模式智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵：四商并進(jìn)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理，權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)者特征權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力如何建立信任并塑造影響力3.領(lǐng)導(dǎo)方式探索：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2026年06月12日

中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，首先需要確定新角色對(duì)于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工，原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會(huì)關(guān)注與所在部門對(duì)應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展，但真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......

采購(gòu)專業(yè)能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年07月11日

當(dāng)前中國(guó)制造企業(yè)正面臨著內(nèi)部原材料價(jià)格上漲、人力成本不斷上升、外部行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、利潤(rùn)日趨微薄的多重壓力。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已升級(jí)為企業(yè)間供應(yīng)鏈的較量，在此背景下，企業(yè)對(duì)采購(gòu)在C（成本）、Q（質(zhì)量）、D（交期）、M（資金配置）、R（風(fēng)險(xiǎn)控制）方面不斷提出更高的要求。企業(yè)迫切需要一批職業(yè)化、前沿視野、掌握先進(jìn)采購(gòu)工具與技術(shù)、實(shí)操......