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TTT進階——教學方法實施及應用 無錫:2026年08月06日
1、學員能夠清楚地表述培訓師“編、導、演”角色的內涵及要求,能夠按照這些內容的要求在培訓授課中得以應用;2、學員能夠運用成人學習的心理法則,有效地與學員建立良好的課堂人際關系,以保證培訓授課工作的完成;3、學員能夠掌握破冰開場、授課呈現、氣氛調動、教學掌控等培訓所應具備的各種教學方法,作到精彩的......
TTT-培訓師培訓 蘇州:2026年05月26日
通過該次培訓,學員應能:① 描述并解釋培訓師的使命;② 描述影響成年人學習的心理要素;③ 運用相關工具,演示培訓需求的分析方法;④ 有效設計培訓目標;⑤ 有效利用現有資源,應用模塊化技巧⑥ 設計生動有效的培訓教材⑦ 展示基本的培訓技巧⑧ 評定學員的表現及評估培訓的結果課程對象人力資源經理,培訓經理,培訓師,企業內部需要......
好為人師:TTT-企業內訓師 蘇州:2026年05月28日
TTT 是英文“Training The Trainer to Train ”的縮寫,是一門培訓師成長必修的經典課程。該課程將為企業培訓師提供從理念到技能的全面訓練。新的時代,人才對于企業的重要性已經毋庸置疑了,所以人才的培養就是企業發展工作中的重中之重,而培訓無疑是加速人才培養速度的主要途徑之......
TTT內部講師實戰訓練 蘇州:2026年06月05日
內部培訓師、專/兼職培訓師(咨詢師)、培訓管理人員、職業經理人等。課程內容:第一單元:我知故我在----培訓師自我角色認知■ 培訓師定位■ 成人學習三大特點■ 小組組建技巧■ 培訓師的職業角色:◆編——培訓課程的設計者◆導——培訓活動的組織者◆演—&mdash......
金字塔原理:邏輯思維與有效表達(2天) 北京:2026年05月28日
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂!寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看!你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓時,如何重點突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結構、組織語言順序?如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?金字塔原理廣泛應用于思考、溝通表達、解決問題和開發培訓課程:1.能邏輯清晰、重點突出地進行......
4.0下設備狀態監測與精益維修實戰 北京:2026年06月16日
通過培訓課,學員應掌握以下知識和能力:1 理解設備狀態監測和維修的理念2 掌握總體評價設備狀態和衡量設備管理的指標體系,培養分析設備運行指標的能力,通過分析找到解決設備問題的突破口,具備改善設備運行狀態改善的正確思路。3 學習精益維修的理念,了解設備精益維修的主要內容:全員生產維護(TPM)、以可靠性為中心的維修(RC......
