無錫員工培訓(xùn)公開課

TTT進(jìn)階——教學(xué)方法實(shí)施及應(yīng)用 無錫：2026年08月06日

課程導(dǎo)入：小測(cè)試——DISC測(cè)試與自我行為認(rèn)知一、TTT內(nèi)涵釋義（一）TTT內(nèi)涵解讀（二）培訓(xùn)的三個(gè)能級(jí)（三）TTT學(xué)習(xí)的四大法寶二、培訓(xùn)師的角色與價(jià)值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演（三）培訓(xùn)師的一顆心（四）培訓(xùn)師的“六度”修煉（五）培訓(xùn)師必......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理 蘇州：2026年05月30日

培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓(xùn)師。課程收益:通過培訓(xùn)能夠提升掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本方法、工作重點(diǎn)、主要步驟；通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力，落實(shí)好一年的培訓(xùn)計(jì)劃；通過培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評(píng)估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體......

如何做好新員工入職 蘇州：2026年05月31日

1、了解現(xiàn)代新員工培訓(xùn)理念；2、掌握新員工培訓(xùn)體系建設(shè)；3、掌握新員工培訓(xùn)實(shí)施技巧。課程大綱:本次培訓(xùn)我們采用全新的：課堂授課+現(xiàn)場參觀的方式進(jìn)行，特別是到企業(yè)現(xiàn)場參觀新員工體驗(yàn)式訓(xùn)練的方法，例如：如何讓新員工進(jìn)行安全的體驗(yàn)，以建立員工的安全意識(shí)；如何讓新員工體驗(yàn)品質(zhì)、如何對(duì)新員工進(jìn)行細(xì)心度訓(xùn)練；如何訓(xùn)練和考驗(yàn)新員工的......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 蘇州：2026年06月03日

1、運(yùn)營經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、2、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人課程大綱一、現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿1．制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)2．現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況3．認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系4．建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)二、認(rèn)識(shí)我們的員工1．認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2．企業(yè)對(duì)員工的三級(jí)培訓(xùn)3．......

TTT核心-授課技巧與有效呈現(xiàn) 蘇州：2026年06月05日

企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓(xùn)師企業(yè)各層級(jí)管理人員HR 從業(yè)者需要作公眾表達(dá)的相關(guān)人員等相關(guān)崗位課程大綱模塊一：課程導(dǎo)入活動(dòng) 1：認(rèn)識(shí)你真好一、開場破冰：逢冰必破 一動(dòng)就破1、有效開場三板斧2、啟動(dòng)注意兩特點(diǎn)3、課堂呈現(xiàn)六流程4、自我介紹五方法活動(dòng) 2：練習(xí)關(guān)鍵信息篩選法二、培訓(xùn)目的：有限時(shí)間 有效訓(xùn)練1、講清楚：字正腔圓2、聽明......

TTT內(nèi)部講師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2026年06月05日

◆描述并解釋培訓(xùn)師的使命；◆描述影響成年人學(xué)習(xí)的心理要素；◆設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo)；◆了解和理清正確的培訓(xùn)理念及培訓(xùn)關(guān)鍵影響要素；◆能夠成功運(yùn)用培訓(xùn)技巧完成培訓(xùn)課程的演繹；◆有效利用現(xiàn)有資源，應(yīng)用模塊化技巧設(shè)計(jì)生動(dòng)有效的培訓(xùn)教材；◆能自我管理與學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師。課程特色：◆本課程采取結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)模式，結(jié)果導(dǎo)......

企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 蘇州：2026年06月09日

企業(yè)人力資源，培訓(xùn)主管，培訓(xùn)專員課程大綱第一天 9：00-16：30一 培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見提高？我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個(gè)問題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問題，學(xué)習(xí)效果也是問題在這一章節(jié)，我......

學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2026年06月17日

第一天第一部分：培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理1. 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)2. 如何理解培訓(xùn)的重要性？著名企業(yè)的培訓(xùn)案例分析培訓(xùn)的目的與作用組織學(xué)習(xí)力與組織績效3. 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段4. 打造有影響力的培訓(xùn)部門新時(shí)代培訓(xùn)部門的定位高影響力培訓(xùn)部門的關(guān)鍵要素5. 培訓(xùn)管理者的角色、職責(zé)和勝任力模型培訓(xùn)管理者的角色和職責(zé)培訓(xùn)......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TTT課程開發(fā)與授課技巧 主講：李老師

企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)已經(jīng)成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)文化的傳承需要越來越多的優(yōu)秀骨干員工加入到內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中，其中內(nèi)訓(xùn)講師需要培養(yǎng)的必備技能有“課程開發(fā)”以及“授課技巧”等，其中：“課程開發(fā)”主要包括經(jīng)驗(yàn)萃取和教學(xué)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)技能。&ldq......

讓導(dǎo)師更強(qiáng)大，加速新員工融入與成長 主講：朱老師

落地性強(qiáng)，聚焦工作中的應(yīng)用場景，學(xué)習(xí)之后立馬就能使用、效果立竿見影；實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，將技巧工具化，通過課堂演練及講師指導(dǎo)、拿來就用，易于操作及掌握；互動(dòng)性好，采用研討、案例、教練等多種學(xué)習(xí)方式，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松、效果好。【課程對(duì)象】帶教導(dǎo)師、基層管理者、中層管理者等。【課程大綱】一、教練理念與輔導(dǎo)認(rèn)知1.教練技術(shù)的起源與核心......

教練式員工培育輔導(dǎo) 主講：張老師

解決培育部屬的意愿問題；系統(tǒng)掌握培育輔導(dǎo)的基本流程；了解掌握基本的輔導(dǎo)方法和工具；掌握提升部屬關(guān)鍵技能的5個(gè)步驟；訓(xùn)練并掌握諸多培育的實(shí)戰(zhàn)技巧。【課程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的實(shí)用價(jià)值，可即學(xué)即用。重要方法采取情景演練模式，學(xué)員掌握效果更好。【課程對(duì)象】中層管理者，或具備潛質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)象。【課程大綱】一、為什......

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