班組長管理技能實戰(zhàn)訓練班 蘇州：2026年05月26日

1.通過“班組概述”讓學員了解崗位職責和自我認知2.通過“班組日常管理”讓學員掌握班組一日管理的重點具體內(nèi)容3.通過“現(xiàn)場管理的能力”訓練，讓學員掌握5S推行的步驟和方法4.通過“教導他人的能力”訓練，讓學員掌握教導部屬、提......

MTP-中層干部管理技能提升 蘇州：2026年05月29日

Unit1 管理認知與角色定位管理認知：21世紀需要怎樣的管理做正確的事情與把事情做正確管理者的角色定位角色轉(zhuǎn)換的障礙與克服方法普通管理者VS領導型管理者Unit2 管理的起點—自我管理自我規(guī)劃：自我認知與職涯規(guī)劃自我管理：知識、情緒與壓力管理管理者的第五項修煉Unit3 管理溝通與員工激勵認識溝通與管理溝......

TWI一線班組長管理技能提升實戰(zhàn)研修 蘇州：2026年05月29日

第一部分 一線班組長的職業(yè)化素養(yǎng)一、班組長的職責定位何謂管理和管理者班組管理的職責班組長的“角色認知”班組管理的總原則基層班組管理的工作方法現(xiàn)今一線主管所遇的共同問題解析：用工荒，獨生子，90后。。。典型案例分享：你屬于哪一類班組長？二、優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能力利用案例剖析：敬業(yè)態(tài)度和責任......

班組長日常管理技能力提升訓練 蘇州：2026年05月29日

班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關鍵。制造企業(yè)的各項管理，大多以現(xiàn)場管理為基礎并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。作為現(xiàn)場管理的一線指揮者，在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔著這些重要任務，還要上下溝通......

產(chǎn)品線運作管理實務 深圳：2026年08月21日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負責人（市場、采購、制造）等。課程大綱：1.序言（1小時）本章節(jié)學習目標：熟悉產(chǎn)品線誕生的背景、結(jié)合某企業(yè)成長案例討論，為什么要引入產(chǎn)品線管理模式。什么是產(chǎn)品線管理模式？2......

質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康三標管理體系理解、實施及審核 廣州：2026年07月29日

一、質(zhì)量、環(huán)境管理體系概論1、ISO9001：2015及ISO14001：2015及ISO45001修訂背景說明2、ISO9001、ISO14001及標準的主要變化及ISO45001的創(chuàng)建3、大質(zhì)量概念詳解4、質(zhì)量管理新七大原則5、過程方法與程序的簡介；6、三體系風險管理簡介7、三體系過程與績效管理二、ISO9001:......