蘇州食品安全管理培訓(xùn)公開課

ISO22000食品安全管理體系內(nèi)審員 蘇州：2026年06月03日

食品安全管理體系概論ISO22000 標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生ISO22000:2005特點(diǎn)ISO22000結(jié)構(gòu)圖關(guān)鍵原則：相互溝通、體系管理、前提方案、HACCP原理食品鏈溝通模式圖OPRP、PRP及HACCP關(guān)系GB/T 22000-2006/ ISO22000:2005標(biāo)準(zhǔn)講解GB/T 22000-2006/ ISO22000......

解決問題的8D原則與方法 蘇州：2026年05月27日

本課程時(shí)長(zhǎng)為1天。企業(yè)遇到質(zhì)量問題該如何應(yīng)對(duì)？本課程將講授一種被業(yè)界廣為認(rèn)可的質(zhì)量問題分析與解決的運(yùn)作機(jī)制，詳細(xì)闡述品管小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)作流程，同時(shí)也把解決問題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合，從而構(gòu)架完整的團(tuán)隊(duì)問題分析與解決方案。通過課堂上大量的有針對(duì)性的練習(xí)，學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速掌握質(zhì)量問題分析與解決的精義......

Minitab在品質(zhì)管理中的高級(jí)應(yīng)用 蘇州：2026年05月27日

1、讓學(xué)員充分學(xué)習(xí)Minitab操作以發(fā)現(xiàn)Minitab 功能，2、以品管應(yīng)用角度，透過實(shí)際案例講解與練習(xí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用Minitab建立品管統(tǒng)計(jì)分析模塊，例如以直方圖、柏拉圖等圖表顯示質(zhì)量?jī)?nèi)容、以管制圖進(jìn)行制程控制、以變異數(shù)分析、相關(guān)與回歸、DOE進(jìn)行質(zhì)量改善，最后以統(tǒng)計(jì)檢定、推定作為品管決策依據(jù)課程對(duì)象：工程師與工程、......

GD&T尺寸鏈計(jì)算和公差疊加 蘇州：2026年05月27日

? 尺寸鏈分析原理和流程? 建立尺寸鏈傳遞圖? 尺寸鏈秒殺神器 2.0 版的應(yīng)用? 能計(jì)算并應(yīng)用實(shí)效邊界，基準(zhǔn)補(bǔ)償? 形狀和方向公差在基準(zhǔn)面裝配損失計(jì)算? 緊固和浮動(dòng)螺紋裝配計(jì)算? 最小和最大間隙（壁厚）計(jì)算課程大綱第一模塊 尺寸鏈分析概論1 尺寸鏈分析是什么?2 尺寸鏈分析的作用，以及何時(shí)做?3 尺寸鏈分析應(yīng)用4 尺......

研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 上海：2026年06月17日

通過 2 天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：解研發(fā)管理體系框架和流程，掌握項(xiàng)目管理方法在研發(fā)項(xiàng)目中的應(yīng)用；清晰理解作為研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和角色定位，具備項(xiàng)目管理的全局觀，掌握項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型；通過經(jīng)典案例和實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，掌握研發(fā)項(xiàng)目管理中的工具和方法，對(duì)研發(fā)項(xiàng)目的各項(xiàng)資源和風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行有效控制，從而保證項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等......

管理者成長(zhǎng)地圖：?jiǎn)T工激勵(lì)與部署培育 上海：2026年08月06日

第一單元：管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)1.管理者的角色與職責(zé)2.管理者的工作心態(tài)與工作的責(zé)任感3.管理者在組織管理的位置4.管理者在組織中的執(zhí)行力5.管理者應(yīng)具備的技能要求和價(jià)值觀6.組織管理的五項(xiàng)原則7.思考題：管理者在角色認(rèn)知和角色轉(zhuǎn)換中會(huì)遇到哪些問題？8.案例：在管理者眼里陳明如何做到從【能用】、【有用】到【好用】的？......