蘇州設備管理培訓公開課

計量儀器管理與校正 蘇州：2026年05月29日

良好的品質來自于系統的品質管理制度，而良好的計量儀器是品質保證的前提，為更好的增強組織的體制，讓學員掌握計量儀器及校正的系統管理，才能有效的運用到實際工作之中。課程大綱1、計量儀器管理與校正之重要性能2、ISO9001：2008 7.6節之要求3、計量儀器審核之管理4、計量儀器之校正管理5、量測與品質保證6、校正程序書......

注塑機結構、使用與保養 蘇州：2026年05月31日

1、注塑機的結構、組成、分類及功能； 2、注塑的規格表示法；3、注塑機鎖模裝置、射膠裝置的結構特點、組成及功能；4、注塑機液壓裝置、電氣控制裝置結構特點、組成及功能；5、注塑機螺桿的拆卸流程及方法； 6、注塑機的動作及工作要求；7、注塑機的正確操作步驟； 8、注塑模具的拆卸、安裝的正確方法；9、注塑機開啟操作步驟和停機......

TPM工廠設備專業維護管理 蘇州：2026年06月05日

第1章：設備管理的發展概要1、設備管理發展的變遷史1）從現代工業的發展看設備管理的變遷2）設備管理領域3）設備維護方式的種類4）設備維護方式的發展趨勢2、全面生產維護TPM介紹1）現代設備的特點與管理的痛點2）TPM的誕生與發展3）TPM的定義4）TPM與生產維護PM之間的差異5）TPM的目的6）TPM活動的特點3、T......

生產管理的利器—TPM全面生產設備保全實戰訓練 蘇州：2026年06月06日

第一章TPM全面改善實戰第一節TPM全面改善在中國的成功實踐一、企業推動TPM活動的困難二、TPM全面改善的定義三、TPM全面改善的的三大活動機制四、工廠改善的三大管理思想五、全面改善追求的目標和期待的成果第二章自主管理成就卓越現場第一節自主管理的意義一、保全活動的分類與自主管理二、自主管理活動的三大要素三、正確認識和......

GD&T專項-工裝夾具設計 蘇州：2026年06月08日

工藝工程師、持續改善工程師、工裝夾具工程師與技術員、質量工程師及生產管理與組織者等。必須具備機械圖紙閱讀能力 ( 即學習過《機械制圖》，《公差配合（或互換性）》，這兩門課)了解制造加工工藝概念，在設計或工藝或測量有 2 年以上實際工作經驗；建議需要將工作中的相關問題或問題圖紙，甚至實物（零件、工裝和檢具）帶到培訓現場；......

精細化工廠設備維護與設備管理 蘇州：2026年06月18日

一、TPM內涵進一步認知二、TPM實施前的技術準備1、前期管理2、設備資產管理3、設備狀態管理4、設備安全環保管理5、設備潤滑管理6、設備維修管理三、TPM的十個階段簡介1、管理策劃和承諾2、推行管理計劃3、建立作業指導書以確定新的要求和標準作業4、以培訓轉變企業文化5、自主的維護計劃6、有計劃的預防維護體系7、改善整......

TPM全員生產維護實戰訓練 蘇州：2026年06月24日

TPM初始于美國，初期僅定位在「預防保養」，有別于自動化設備有故障后再予修復。發展至今，TPM演變成追求生產系統效率的極限，以改善企業體質為目標，且在“三者三現”原則下，以生產系統全體生命周期為對象，追求「零災害、零不良、零故障」，將所有損失事先加以防止。尤其是在制造行業，提高企業的贏利能力將更......

計量儀器校驗與管理 蘇州：2026年06月25日

1.節約大量外校資金幾千元—幾萬元；自己搞一次投資幾百元常年受益2.計量器具出現問題可隨時檢定、校準節約時間，保證質量3.因不需要送出外校，生產不會停下來4.企業培訓了自己的計量技術人員5.為企業內部校驗技術人員提供理論依據6.贈送量測系統分析小軟件7.頒發內部校驗員合格證書課程大綱第一章：計量儀器的重要性......

設備管理培訓內訓課程

現代精益設備管理工匠精神下的設備管理體系優化與設備效能提升 主講：柳老師

自動化、智能化、工業4.0、工業2025、工匠精神、雙創趨勢……一波一波的呼聲、一陣一陣的說法讓原本趨于理性的工業已經不再理性，各個企業都在寒冬之下瑟瑟發抖卻說著不冷的話！畫鬼容易畫人難，三十年五十年我們可以輕描淡寫，但企業的明天猶如家庭需要維系生命的“柴米油鹽醬醋茶&rdquo......

新能源項目設備物資管理 主講：趙老師

一、前言1. 新能源項目設備物資管理的重要性二、新能源項目設備物資概述1. 常見的新能源項目設備物資類型太陽能設備（光伏板、逆變器等）風能設備（風機、塔筒等）儲能設備其他相關物資（電纜、支架等）2. 設備物資的特點和管理要求三、管理組織與職責1. 設立設備物資管理部門及崗位2. 明確各部門和崗位在設備物資管理中的職責采......

MTP-中層管理者核心管理技能提升 主講：陳老師

1.系統化：MTP系列課程，分三個階段：自我管理、團隊管理、工作管理，幫助農商行的中層管理者們系統提升管理能力。2.多元化：情景研討+理論講授+管理工具使用說明+小組互動研討+實戰演練，講解由淺入深、化難為易，讓學員從工作中的事例學習管理的精髓。3.實效化：每個階段結束之后，布置具體的實踐任務，要求完成作業，并在兩周之......

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