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南京創(chuàng)新思維培訓(xùn) - 名課堂

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南京創(chuàng)新思維培訓(xùn)

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南京創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開課

TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決實務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2026年06月03日

制造和科研行業(yè)的研制、開發(fā)、設(shè)計、工藝技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流供應(yīng)、以及對先進管理理念和方法感興趣的其他人士。課程大綱一、創(chuàng)新思維引言1. 繁榮背后隱藏著危機企業(yè)的創(chuàng)新體系2. 創(chuàng)造性思維方法二、TRIZ 概況TRIZ理論來源1. 什么是TRIZ2. 發(fā)明創(chuàng)造的5個級別3. 矛盾分析及消除原理4. 發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法三、......

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新問題解決 蘇州:2026年06月03日

本課程以先進理念、全新視野拓展學(xué)員的創(chuàng)新思維,以最新引導(dǎo)、體驗、互動、問答式教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合。通過講授、故事分享、案例分析、游戲互動等授課方式,把創(chuàng)新原則、理論、工具和方法展示和傳遞給學(xué)員,高效地應(yīng)用到實際工作中,在工作中真正形成戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力、競爭力,讓創(chuàng)新成為企業(yè)生命力中的......

產(chǎn)品創(chuàng)新:如何用創(chuàng)新思維打造爆品 蘇州:2026年06月10日

第一天一創(chuàng)新思維(3.5H)1.開篇案例:《中興通訊的創(chuàng)新》2.什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新力3.創(chuàng)新的第一曲線和第二曲線4.連續(xù)式創(chuàng)新、顛覆式創(chuàng)新和開辟式創(chuàng)新5.組合創(chuàng)新6.TRIZ思維7.創(chuàng)新力修煉二產(chǎn)品創(chuàng)新(8.5H)1.產(chǎn)品創(chuàng)新的目標(biāo)快-為什么要快-怎么做到快好-怎么做到好便宜-怎么做到便宜快、好、便宜的各種組合特征快、好......

領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新思維 蘇州:2026年07月31日

Unit 1 現(xiàn)代企業(yè)管理與發(fā)展企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)創(chuàng)新是世界級企業(yè)的立足之本模仿思維與創(chuàng)新思維的特點為什么我們的員工不愿提出新想法創(chuàng)新的文化,創(chuàng)新的團隊,創(chuàng)新的企業(yè)Unit 2 創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力創(chuàng)新是管理者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任游戲:考驗?zāi)愕膭?chuàng)新思維創(chuàng)新與創(chuàng)造力應(yīng)用案例:創(chuàng)新思維方法頭腦風(fēng)暴法形態(tài)分析法分組活動:創(chuàng)造力測試......

招聘全流程管理實戰(zhàn)技巧 上海:2026年06月30日

企業(yè)專職招聘專員、招聘主管、招聘經(jīng)理、人力資源崗位獵頭顧問轉(zhuǎn)型以及對招聘工作感興趣人員課程收益人才畫像STAR面試提綱背景調(diào)查訪談大綱Offer參考樣本招聘數(shù)據(jù)分析模型招聘數(shù)據(jù)報表新員工入職文件清單與樣本課程大綱一、招聘管理體系1. 人事管理與人力資源管理2. 人力資源發(fā)展階段演化3. HR三支柱的演化發(fā)展4. 戰(zhàn)略人......

電子電器產(chǎn)品可測試性設(shè)計(DFT) 廣州:2026年06月25日

? 學(xué)習(xí)如何提高測試過程的有效性,進一步提高測試效率? 學(xué)習(xí)如何通過完整的測試設(shè)計,進一步保證產(chǎn)品質(zhì)量? 掌握產(chǎn)品測試的關(guān)鍵流程和活動、模板、工具? 找到如何管理產(chǎn)品測試組織及團隊的方法和思路? 學(xué)習(xí)業(yè)界領(lǐng)先的測試項目管理方法(如華為、康佳等)? 掌握國際化標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品測試流程的建設(shè)思路? 掌握測試工程過程,如可測試性需求......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...