南京任職資格培訓(xùn)公開課

基于華為最優(yōu)實踐—任職資格體系建設(shè) 南京：2026年07月31日

公司高層管理者，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等課程大綱第一章 走出企業(yè)人才管理的困境1. 華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？2. 任職資格體系帶給中國企業(yè)最大的價值——改變了員工能力評價的理念和方法第二章 任職資格管理概念和理念1. 任職資格不是什么，是什么2. 任職資格管理的核心理念3. 任職......

國企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點與人才梯隊建構(gòu) 蘇州：2026年06月02日

各有關(guān)企事業(yè)單位：國家十四五規(guī)劃發(fā)展，對于企業(yè)而言，未來業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進行科學(xué)、高效的人才培育工作，并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè)，持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅......

基于華為最優(yōu)實踐—任職資格體系建設(shè) 蘇州：2026年06月05日

第一章 走出企業(yè)人才管理的困境1. 華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？2. 任職資格體系帶給中國企業(yè)最大的價值——改變了員工能力評價的理念和方法第二章 任職資格管理概念和理念1. 任職資格不是什么，是什么2. 任職資格管理的核心理念3. 任職資格管理的核心概念4. NVQ介紹第三章 任......

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 蘇州：2026年08月01日

長久以來關(guān)于企業(yè)的培訓(xùn)工作，有很多學(xué)員向我們反映培訓(xùn)很難做，以下問題總是困擾著他們：★為什么培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、針對性，既沒有科學(xué)規(guī)劃，也沒有整體方案？★為什么培訓(xùn)體系非常健全，培訓(xùn)工作轟轟烈烈，決策層卻對培訓(xùn)工作不滿意？★為什么公司不給我足夠的培訓(xùn)費用，讓我組織自主研發(fā)課程和培養(yǎng)內(nèi)部講師隊伍？★為什么培訓(xùn)計劃猶如一紙......

基于IPD新產(chǎn)品開發(fā)項目管理 上海：2026年08月11日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負責(zé)人（市場、采購、制造）等課程大綱1.序言，講解新產(chǎn)品開發(fā)項目目標制訂方法（1小時）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識別演練用項目，已......

戰(zhàn)略績效管理體系建立與實施 上海：2026年05月28日

企、事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績效主管等課程收益：1.幫助學(xué)員深刻體會當前中國企業(yè)經(jīng)營困境之“三升”、“三降”問題的核心所在；2.幫助學(xué)員深刻體會老板當前首先需要突破的思維是什么？3.幫助學(xué)員學(xué)會即從戰(zhàn)略角度思考問題，又從戰(zhàn)術(shù)角度思考問題；4.幫......