南京管理體系培訓(xùn)公開(kāi)課

綜合運(yùn)用MBO+BSC+KPI的戰(zhàn)略績(jī)效管理體系 南京：2026年05月29日

第一章 績(jī)效概述一、為什么要談績(jī)效二、績(jī)效管理的核心是什么三、什么是價(jià)值與價(jià)值管理四、當(dāng)前企業(yè)績(jī)效管理的的困境五、績(jī)效的三個(gè)特點(diǎn)六、什么是績(jī)效考核七、實(shí)施績(jī)效考核的意義和作用八、績(jī)效考核的內(nèi)容九、績(jī)效考核的誤區(qū)和存在的問(wèn)題十、績(jī)效考核應(yīng)遵循的原則十一、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用第二章 績(jī)效管理一、什么是績(jī)效管理二、管理大師看績(jī)......

《國(guó)企薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)》培訓(xùn)班 南京：2026年07月01日

國(guó)有企業(yè)高管、分管人力資源副總、人力資源總監(jiān)、以及人力資源部(人事部)、綜合部、勞資部、績(jī)效/薪酬管理人員、勞動(dòng)關(guān)系主管、財(cái)務(wù)總監(jiān)、直線經(jīng)理等等。課程大綱第一部分 人力資源管理體系1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段與人力資源策略2、人力資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的關(guān)系3、公司現(xiàn)有人才與業(yè)務(wù)發(fā)展的差距4、公司未來(lái)發(fā)展的三個(gè)層面5、滿足人才需求的當(dāng)......

基于職位等級(jí)及任職能力的薪酬管理體系 南京：2026年08月21日

薪酬問(wèn)題是人力資源管理中的核心，在眾多企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行中，存在諸多非常嚴(yán)重的矛盾和問(wèn)題，例如薪酬系統(tǒng)與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、價(jià)值理念差異較大，企業(yè)內(nèi)部各類(lèi)人員的價(jià)值定位錯(cuò)亂。其中有很多企業(yè)的薪酬根本無(wú)體系可言，所建立的薪酬等級(jí)表基本被討價(jià)還價(jià)所代替。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)所有者與勞動(dòng)者的關(guān)系不再是簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，而是貨幣資本......

汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理體系（IATF 16949:2016）新版內(nèi)審員課程 合肥：2026年08月19日

IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的要求；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)與ISO/TS16949:2009版標(biāo)準(zhǔn)的變化；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換步驟及流程；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員審核要求課程對(duì)象• 企業(yè)管理人員• 汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員&b......

新會(huì)計(jì)法+新公司法+金四下財(cái)稅合規(guī)賬務(wù)清理 深圳：2026年07月03日

新《會(huì)計(jì)法》、新《公司法》的實(shí)施，“金稅四期”的逐步推展。企業(yè)合規(guī)成為數(shù)字時(shí)代的強(qiáng)音。不規(guī)范所引發(fā)的財(cái)稅合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)與數(shù)字時(shí)代的期望已然格格不入，很多公司都面臨著賬務(wù)梳理的迫切需求。課程按照新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，聚焦會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)，圍繞三大業(yè)務(wù)循環(huán)，從四務(wù)（業(yè)務(wù)/財(cái)務(wù)/稅務(wù)/法務(wù)）出發(fā)，對(duì)公司常見(jiàn)的財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師的五維提升與修煉 深圳：2026年08月20日

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的知識(shí)信息的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源作為企業(yè)發(fā)展與突破的第一資源，相信眾多企業(yè)已有深刻認(rèn)識(shí)。企業(yè)文化與理念需要傳承及深化，優(yōu)良工作方法需要傳播或普及，周邊信息需要傳達(dá)與推廣，員工培訓(xùn)的重要性理所當(dāng)然愈發(fā)突顯且備受重視。可是,一方面我們積極投入精力、經(jīng)費(fèi)；另一方面員工卻消極逃避漠視甚至無(wú)情否定。漸漸地培訓(xùn)成了形式......