南京招聘管理培訓(xùn)公開(kāi)課

人員招聘管理、面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 上海：2026年08月05日

認(rèn)證費(fèi)用：高級(jí)證書(shū)1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)備 注:1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相同之......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代招聘管理與甄選面試技巧 天津：2026年07月09日

一、企業(yè)的選人之道1、自測(cè)：企業(yè)的選人之道是否有效；2、企業(yè)在不同發(fā)展周期的選人策略；3、企業(yè)選人的十大理念；4、選人工作的分工協(xié)作要點(diǎn)。二、招聘管理體系建立1、招聘需求分析的重點(diǎn)把握；2、渠道的優(yōu)劣勢(shì)分析和選擇策略；3、招聘現(xiàn)場(chǎng)管理的十大注意事項(xiàng)；4、招聘、面試工作人員的職業(yè)態(tài)度。三、招聘崗位的分析和定位1、為什么有......

人員招聘管理、面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年05月30日

企業(yè)董事長(zhǎng)、（副）總經(jīng)理、企業(yè)高管、人力資源招聘經(jīng)理、主管/各部門(mén)高級(jí)主管/經(jīng)理及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等培訓(xùn)內(nèi)容：前言：關(guān)于招聘的重要性和前提【案例】近來(lái)小米、蘇寧招聘涉嫌“歧視”事件一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景二、在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人力資源面臨的挑戰(zhàn)有哪些？三、面臨人才流失窘境，HR應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？1......

招聘管理與雇主品牌建設(shè) 廣州：2026年07月17日

企業(yè)家、各級(jí)人力資源管理從業(yè)人員、各用人部門(mén)管理人員、以及其他需要參與人才選拔的各類(lèi)人員課程大綱一、招聘與配置管理體系1、招聘與配置戰(zhàn)略：招聘管理戰(zhàn)略地圖，招聘的客戶價(jià)值定義2、人才策略：用人理念與招聘理念，人才發(fā)展觀、人才肖像，人才定位3、招聘規(guī)劃：人員供求分析，人才來(lái)源規(guī)劃，招聘行動(dòng)計(jì)劃4、招聘能力建設(shè)：招聘渠道管......

工傷保險(xiǎn)條例操作技巧、勞動(dòng)合同簽訂變更與企業(yè)規(guī)章制度撰寫(xiě)技巧 上海：2026年07月11日

公司中高層管理者、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源招聘專(zhuān)員、直線經(jīng)理等課程內(nèi)容：一、《工傷保險(xiǎn)條例》下的勞動(dòng)合同簽定、變更技巧（一）勞動(dòng)合同的特征和種類(lèi)（二）勞動(dòng)合同（勞動(dòng)關(guān)系）與勞務(wù)合同（勞務(wù)關(guān)系）的區(qū)別與聯(lián)系（三）勞動(dòng)合同規(guī)范化管理（1）勞動(dòng)合同簽訂前的注意事項(xiàng)1.知情權(quán)的運(yùn)用與員工入職的法律風(fēng)險(xiǎn)防范2.反就業(yè)......

新經(jīng)理入門(mén)必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 上海：2026年06月26日

本課程從管理自己、管理他人、管理團(tuán)隊(duì)三個(gè)維度，幫助新任經(jīng)理知道應(yīng)該做什么？不應(yīng)該做什么？明確經(jīng)理的職責(zé)和工作內(nèi)容，指揮下屬順利開(kāi)展工作。本次培訓(xùn)之后，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化！課程收益：1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信，提升行動(dòng)力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4.......