南京執(zhí)行力培訓(xùn)公開(kāi)課

新任主管管理技能訓(xùn)練營(yíng) 南京：2026年06月28日

新上任的或即將晉升為經(jīng)理、主管、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人士，接手管理工作的技術(shù)人員、工程師或銷(xiāo)售人員，及任何不足兩年管理經(jīng)驗(yàn)的人士。課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1. 了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念2. 如何有效地進(jìn)行自我管理3. 了解如何運(yùn)用溝通建立共識(shí)4. 熟練運(yùn)用激勵(lì)、授權(quán)的有效技巧5. 學(xué)會(huì)如何通過(guò)別人達(dá)成業(yè)績(jī)目......

中層主管管理技能(MTP) 南京：2026年07月02日

MTP（Management Training Program）管理訓(xùn)練課程是由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際前10強(qiáng)跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作研究，為有效提高管理水平，而開(kāi)發(fā)出的一套管理技能速成訓(xùn)練體系。該體系對(duì)于20世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)特別是美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)了不可估量的推動(dòng)作用。迄今為止，MTP先后十次改版，內(nèi)容日......

打造敏捷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升 蘇州：2026年05月29日

從工業(yè)紀(jì)元跨入數(shù)字紀(jì)元的人類(lèi)，我們感受到明顯的VUCA特點(diǎn)，即volatility(易變性)，uncertainty(不確定性)，complexity(復(fù)雜性)，ambiguity(模糊性)，信息的交換暴增，互聯(lián)網(wǎng)融化了組織、地域、專(zhuān)業(yè)、人種等各種界限，系統(tǒng)呈開(kāi)放性。大數(shù)據(jù)使我們得以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或者服務(wù)的個(gè)性化、客制化，高......

打造高效執(zhí)行力訓(xùn)練課 蘇州：2026年06月01日

單元一：執(zhí)行力的解讀- 什么是執(zhí)行力：通過(guò)案例與討論，讓學(xué)員了解執(zhí)行力的重要性與高效執(zhí)行的四原則。單元二：有方向：目標(biāo)管理- 目標(biāo)管理的意義與循環(huán)：講解目標(biāo)管理在企業(yè)中的作用，以及目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行、評(píng)估與反饋的循環(huán)過(guò)程。- SMART 原則與目標(biāo)設(shè)定技巧：深入剖析 SMART 原則，指導(dǎo)學(xué)員如何設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、......

MTP中層干部管理能力提升 蘇州：2026年06月04日

一、管理角色認(rèn)知1．管理者基本管理職能2．管理者兩大責(zé)任功能3．職業(yè)人的角色定位4．構(gòu)建團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景二、卓越溝通技能1．如何與上司有效溝通2．向上司請(qǐng)示工作的程序要點(diǎn)3．向上匯報(bào)的方法4．說(shuō)服上司的技巧5．如何與下屬有效溝通6．下達(dá)命令的技巧7．領(lǐng)導(dǎo)從有效的發(fā)問(wèn)開(kāi)始8．如何做好跨部門(mén)溝通協(xié)作9．跨部門(mén)溝通協(xié)作常見(jiàn)的障礙10......

MTP中層干部管理才能訓(xùn)練 蘇州：2026年06月04日

MTP企業(yè)中高層管理技能培訓(xùn)在日本、美國(guó)經(jīng)久不衰，其中企業(yè)最受歡迎的就是通過(guò)MTP培訓(xùn)管理人員管理技能實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)。他們能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、提高自覺(jué)改善的動(dòng)機(jī)、主動(dòng)帶領(lǐng)員工推動(dòng)和改善目標(biāo)經(jīng)營(yíng)，充分調(diào)動(dòng)了員工的積極性、增強(qiáng)員工凝聚力，從而使企業(yè)蓬勃向上、充滿生機(jī)。其完善的理論框架體系，通過(guò)傳統(tǒng)管理和新管理思維的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)&ldqu......

工作計(jì)劃與執(zhí)行力 蘇州：2026年06月24日

依據(jù)企業(yè)策略目標(biāo)及任務(wù)，擬訂明確可行的工作計(jì)劃 ?提升部門(mén)工作計(jì)劃的有效執(zhí)行 ?強(qiáng)化PDCA管理循環(huán)應(yīng)用，并落實(shí)于工作中 ?提升管理人員有效評(píng)量標(biāo)準(zhǔn)與檢核手法建立，強(qiáng)化管理效能課程大綱1、計(jì)劃的意義與目的2、擬定計(jì)劃的步驟與行動(dòng)方案的執(zhí)行3、有效掌控計(jì)劃進(jìn)度的方法與技巧4、提高執(zhí)行力所應(yīng)有的心理建設(shè)5、成功的執(zhí)行力具備......

卓越的執(zhí)行力 蘇州：2026年07月11日

企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)管理者、辦公室主任、培訓(xùn)部經(jīng)理，相關(guān)管理人員。課程收益明確企業(yè)執(zhí)行力體系的主要內(nèi)涵；把握企業(yè)執(zhí)行力體系的基本框架；分析執(zhí)行力體系構(gòu)建的核心環(huán)節(jié)；把握不同層面人員執(zhí)行力提升的重點(diǎn)工作；計(jì)劃企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建的相關(guān)工作；初步形成執(zhí)行力體系構(gòu)建的課程體系和相關(guān)工作體系。課程大綱一、關(guān)于“執(zhí)行力&rdq......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

目標(biāo)管理與執(zhí)行力打造 主講：鄭老師

企業(yè)的管理人員、主管、部門(mén)經(jīng)理培訓(xùn)形式：講授＋互動(dòng)游戲＋角色扮演課程內(nèi)容：第一部分：目標(biāo)管理一、什么是目標(biāo)管理1、目標(biāo)管理的六大特征2、目標(biāo)管理的好處3、目標(biāo)管理——中層經(jīng)理的懷疑4、目標(biāo)管理——中層經(jīng)理的苦惱二、如何得到一個(gè)好目標(biāo)1、起點(diǎn)的錯(cuò)誤：沒(méi)有一個(gè)好目標(biāo)2、SMA......

高績(jī)效中層管理技能____打造自身的執(zhí)行力 主講：何老師

中層管理與高層管理有著很大的不同，在提升中層經(jīng)理能力的問(wèn)題上，有兩種誤區(qū)，誤區(qū)之一是注重中層經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力，而不注重中層經(jīng)理的管理能力，結(jié)果導(dǎo)致由基層上來(lái)的中層經(jīng)理，業(yè)務(wù)能力越來(lái)越弱，但就是不懂管理，不懂得發(fā)揮整個(gè)部門(mén)的力量和作用；誤區(qū)之二是在培養(yǎng)能力時(shí)，不注意高層管理與中層管理的區(qū)別，用培訓(xùn)高層經(jīng)理、企業(yè)家的方法和內(nèi)......

目標(biāo)導(dǎo)航——目標(biāo)管理與高效執(zhí)行 主講：楊老師

在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人和組織都面臨著各種挑戰(zhàn)。如何設(shè)定合理的目標(biāo)、進(jìn)行有效的目標(biāo)管理和執(zhí)行成為成功的關(guān)鍵因素。企業(yè)中，經(jīng)常會(huì)遇到以下問(wèn)題：1.沒(méi)有清晰的、明確的目標(biāo)，摸著石頭過(guò)河，走到哪里算哪里；2.目標(biāo)大而空，聽(tīng)起來(lái)像口號(hào)，喊起來(lái)振奮人心，做起來(lái)無(wú)從下手；3.生產(chǎn)、銷(xiāo)售等定量目標(biāo)好定，研發(fā)、行政等定性目標(biāo)不好定；......

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