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企業(yè)合規(guī)體系構(gòu)建與依法治企暨經(jīng)營(yíng)合規(guī)管理、新《公司法》下公司治理效能提升與合同全流程管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)戰(zhàn) 南京:2026年06月11日
第一部分國(guó)有企業(yè)合規(guī)管控體系構(gòu)建與法律風(fēng)險(xiǎn)防控一、法治建設(shè)與企業(yè)依法踐行合規(guī)經(jīng)營(yíng)的時(shí)代背景與戰(zhàn)略意義二、合規(guī)政策解讀與體系框架搭建(一)政策監(jiān)管趨勢(shì)與合規(guī)剛性要求1.政策指引與風(fēng)險(xiǎn)管理(《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》、《中央企業(yè)違規(guī)經(jīng)營(yíng)投資責(zé)任追究實(shí)施辦法》、“三重一大”決策與風(fēng)險(xiǎn)防控等)2.穿透式監(jiān)......
對(duì)標(biāo)一流實(shí)踐,全案例解析企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 南京:2026年07月09日
一、風(fēng)險(xiǎn)管理的整體思路與框架2013 年 COSO 新框架重大變化與啟發(fā)案例分析:風(fēng)險(xiǎn)管理失效給企業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難的案例我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理存在的常見(jiàn)問(wèn)題解析- 公司治理結(jié)構(gòu)不完善導(dǎo)致內(nèi)控先天缺陷- 缺乏事前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、管理程序- 流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)限設(shè)置模糊把握內(nèi)部控制的實(shí)質(zhì)——風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)部控制執(zhí)行的實(shí)戰(zhàn)......
企業(yè)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理之績(jī)效價(jià)值創(chuàng)造 南京:2026年07月10日
三年過(guò)后的后疫情時(shí)代,如何提升公司的風(fēng)險(xiǎn)管理能力,關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展!在錯(cuò)綜復(fù)雜的外部環(huán)境下,公司的風(fēng)險(xiǎn)頻繁發(fā)生,如何看待不確定性?灰犀牛、黑天鵝事件讓企業(yè)付出巨大的管理成本,企業(yè)的管理者大多有著僥幸心理,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)存在“不想看,不愿管”的心理。風(fēng)險(xiǎn)如霧霾,不能等風(fēng)來(lái)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的日趨復(fù)雜,任......
2026年國(guó)企紀(jì)檢監(jiān)察干部履職能力提升培訓(xùn)班 南京:2026年07月15日
中央企業(yè)及地方國(guó)有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)干部、巡視巡察干部,以及所屬子企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作人員。每班限60人,為保證培訓(xùn)效果滿班即止。課程大綱01 二十屆中央紀(jì)委五次全會(huì)精神解讀核心內(nèi)容:習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委五次全會(huì)重要講話精神深度解讀;“三個(gè)更加” 工作要求、六大任務(wù)核心內(nèi)涵與實(shí)踐路徑;20......
供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年06月25日
SQE、企業(yè)采購(gòu)部、品管部、研發(fā)部、技術(shù)部、設(shè)計(jì)部、制造部、工程部、資材部等人員課程大綱:第一部分:企業(yè)的挑戰(zhàn)從VOC(客戶之聲)到供應(yīng)商表現(xiàn)供應(yīng)商管理—企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一供應(yīng)商質(zhì)量—決定你營(yíng)運(yùn)模式和績(jī)效的關(guān)因素第二部分:供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)和評(píng)定過(guò)程生產(chǎn)能力生產(chǎn)技術(shù)能力質(zhì)量管理體系第三部分:衡量供應(yīng)商......
學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 北京:2026年08月22日
企業(yè)的老板、高管和HR們都知道人才對(duì)企業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義,但是掌握具體方法并建立起人才發(fā)展體系的最佳實(shí)踐并不多,在企業(yè)發(fā)展中針對(duì)人才培養(yǎng)中都存在一些的“散、斷、慢”的問(wèn)題,“散”,培訓(xùn)規(guī)劃不合理,有些崗位缺乏培訓(xùn),資源建設(shè)統(tǒng)籌不足;“斷”,員......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張嶂老師
張嶂博士 股權(quán)投資和法律專家 香港中文大學(xué)法律學(xué)院 法學(xué)博士 現(xiàn)任:深圳深港國(guó)際金融研究院 執(zhí)行院長(zhǎng)...
