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培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南:實(shí)踐與優(yōu)化 上海:2026年06月23日
1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評(píng)估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......
培訓(xùn)經(jīng)理精英訓(xùn)練營:培訓(xùn)全周期管理——運(yùn)用設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新工具,加速組織成長與人才成長 上海:2026年07月30日
一系列全新視角:建立創(chuàng)造高價(jià)值導(dǎo)向的、組織成長與人才成長并重的培訓(xùn)管理模式;一攬子方法工具:學(xué)習(xí)培訓(xùn)全周期管理過程中的核心方法與實(shí)用工具;一整套創(chuàng)新思維與路徑:掌握培訓(xùn)管理的新思維、新概念和新方法。培訓(xùn)對象培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、企業(yè)大學(xué)教學(xué)規(guī)劃與實(shí)施人員課程大綱培訓(xùn)概述篇:培訓(xùn)經(jīng)理如何以創(chuàng)新培訓(xùn)管理方法突破現(xiàn)實(shí)的窘境傳統(tǒng)......
培訓(xùn)經(jīng)理全面賦能:需求分析-方案設(shè)計(jì)-實(shí)施管理-成果評(píng)估 青島:2026年08月21日
模塊一 培訓(xùn)管理師的角色定位學(xué)習(xí)目標(biāo)了解企業(yè)培訓(xùn)工作的過程能準(zhǔn)確描述企業(yè)培訓(xùn)/學(xué)習(xí)的過程、管理干系人對培訓(xùn)工作的職責(zé)和角色有清晰的認(rèn)知反思并明晰培訓(xùn)工作并進(jìn)行調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容培訓(xùn)師的發(fā)展演化和角色變遷培訓(xùn)管理師在企業(yè)中的三個(gè)角色制定和實(shí)施與組織發(fā)展方向一致的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)部門建立關(guān)系的四個(gè)能力要求模塊二 能力評(píng)估與職業(yè)發(fā)展學(xué)......
培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南:實(shí)踐與優(yōu)化 廈門:2026年05月28日
猜猜看,沒有設(shè)立學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理崗位的企業(yè),員工有沒有學(xué)習(xí)呢?組織有沒有學(xué)習(xí)呢?企業(yè)的本質(zhì)是一個(gè)交易架構(gòu),一切崗位都建立在能“降低交易成本,提升交易效率,提高客戶交易體驗(yàn)”這三個(gè)功能上。那么,作為學(xué)習(xí)與發(fā)展管理崗位,做什么可以降低企業(yè)學(xué)習(xí)成本,提升效率,優(yōu)化體驗(yàn)...... ?搞清楚這幾點(diǎn),自身崗位......
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 深圳:2026年08月14日
序言一、經(jīng)營生產(chǎn)計(jì)劃管理1、計(jì)劃生產(chǎn)型的系統(tǒng)構(gòu)成2、生產(chǎn)計(jì)劃的程序二、銷售與生產(chǎn)運(yùn)作流程圖1、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)方式2、定期產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會(huì)議制度3、日常產(chǎn)銷工作鏈接流程圖第一章 生產(chǎn)計(jì)劃管理一、生產(chǎn)計(jì)劃部門的職能要求二、PMC的未來管理功能三、生產(chǎn)活動(dòng)與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系四、生產(chǎn)管理概述、內(nèi)容與原則五、生產(chǎn)計(jì)劃的概念六、生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)體系......
供應(yīng)鏈中的關(guān)務(wù)籌劃 上海:2026年05月28日
供應(yīng)鏈,采購,物流負(fù)責(zé)人;進(jìn)出口和報(bào)關(guān)負(fù)責(zé)人財(cái)務(wù)和稅務(wù)負(fù)責(zé)人課程大綱:第一部分 企業(yè)海關(guān)事務(wù)管理概述關(guān)務(wù)籌劃和管理的要素關(guān)務(wù)管理的系統(tǒng)思想和趨勢關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)管理第二部分 海關(guān)職能及企業(yè)進(jìn)出口流程海關(guān)的四大職能進(jìn)口的主要流程及風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)出口的主要流程及風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)進(jìn)出口的海關(guān)單證要求通關(guān)中的主要問題企業(yè)關(guān)務(wù)平臺(tái)的建立第三......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
