合肥核心管理技能培訓(xùn)公開課

一線主管核心管理技能提升 無錫：2026年06月04日

（一）角色轉(zhuǎn)換頭腦風(fēng)暴：您心目中的上級、平級、下屬？一、一線主管角色要求1、管理的層次與定位2、一線主管常犯的錯(cuò)誤3、角色：導(dǎo)演、教練、助推器、溝通者、楷模4、主管的五大職能與責(zé)任二、管理的方式方法1、贏得人心的金科玉律2、如何提升自己的影響力案例：桃園三結(jié)義的不同領(lǐng)導(dǎo)力（二）工作教導(dǎo)一、輔導(dǎo)下屬的要點(diǎn)1、OPL一點(diǎn)課......

MTP新任經(jīng)理核心管理技能提升 蘇州：2026年08月22日

新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理的人士。課程大綱第一部分 自我管理篇一、管理與角色認(rèn)知1. 從專業(yè)走向管理后，如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2. 管理的目的是什么？3. 管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4. 管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5. 管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度與意識6. 管理者應(yīng)具備哪些管理和領(lǐng)導(dǎo)技能？【討......

人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 上海：2026年06月03日

企業(yè)董事長、總經(jīng)理及各部門高層管理者、決策者；人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管；薪資福利經(jīng)理、專員；績效主管、專員及有意提升人力資源管理技能相關(guān)人士。課程大綱：第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么?◇員工不僅是“資源&rdq......

主管核心管理技能提升訓(xùn)練 上海：2026年06月26日

一、從員工到管理者的角色定位如何理解管理？--管理的三個(gè)層次優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件從生產(chǎn)技術(shù)骨干實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀管理者的最佳狀態(tài)二、管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的三大核心要素共同的目標(biāo)明確角色分工融洽溝通關(guān)系團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大誤區(qū)三、管理者如何打造執(zhí)行力執(zhí)行力低下的表現(xiàn)與原因執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)強(qiáng)化執(zhí)行力的三大根源提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的六大步驟......

強(qiáng)化現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善 上海：2026年07月02日

現(xiàn)場一線管理人員課程大綱：第一章、現(xiàn)場管理1、管理理念1.1 企業(yè)的概念1.2 企業(yè)經(jīng)營的目的1.3 管理的概念1.4 管理者的認(rèn)知1.5 管理者的角色2、生產(chǎn)管理2.1 企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的特點(diǎn)2.2 經(jīng)營活動(dòng)中投入產(chǎn)出的關(guān)系2.3 生產(chǎn)活動(dòng)的三要素2.4 管理六要素2.5六項(xiàng)管理的基本概念3、主管干部的任務(wù)與職責(zé)3.1 ......

EHS-班組長安全管理技能提升 廣州：2026年06月25日

班組長是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。職業(yè)安全技術(shù)與管理是班組長等基層現(xiàn)場安全管理人員必須具備最基本知識。此培訓(xùn)課程的主要功能在于：提高學(xué)員的安全意識提升學(xué)員安全管理能力；了解幾門實(shí)用安全管理用具（如JHA，BBS）有助于企業(yè)落實(shí)其安全管理、檢查、評估制度；糾正......