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價值理念轉換為實際運作的企業文化建設 南京:2026年06月27日
1.了解企業文化與戰略的關系,學習如何構建戰略導向型的企業文化2.了解如何改變員工心態的方法技巧3.了解如何建立負責、合作的職業精神的方法技巧4.提升企業執行力文化,打造高效團隊5.明確企業文化如何驅動企業快速持續發展6.從企業經營管理的角度闡釋企業文化所起的作用和意義7.深刻解讀企業文化的本質與內涵8.企業文化落地實......
管理的終極智慧—企業文化 南京:2026年07月11日
一、上篇:企業文化的力量1)激勵理論——外在激勵和內在激勵;2)物質為魂還是精神為魂?二、中篇:第三代管理-企業文化1)第三代管理——企業文化;2)企業文化是什么;3)企業文化的特點;①企業文化的四個特性:傳統性、真實性、先進性、個性②企業文化的三項原則:大眾化、人性化、......
企業文化落地六大方略 杭州:2026年07月31日
專題演講,案例討論,互動問答,課堂練習第一講:企業文化落地解讀企業管理的四個境界企業文化是什么核心價值觀企業文化落地的內涵企業文化落地三個階段第二講:內化于心——理念傳播有方法企業文化理念落地三步曲企業文化理念設計四法文化理念落地三法如何撰寫企業文化手冊?如何抓案例(或講故事)?第三講:固化于制......
企業文化建設實戰訓練 杭州:2026年08月14日
快樂生活,主動工作,詩意創造。用制度奠定天下,用文化坐穩天下。課程對象企業總裁、總經理、決策者課程大綱一、解析組織文化1.什么是文化?文化是生活在一定地區的人們對自然、社會、人類自身的評價。(1) 文化的內在關系:人和自然的關系(征服-協調)人和人的關系(競爭-超越)人和自我的關系(揭示-認知)(2) 文化的外在表現:......
企業文化落地六大方略 蘇州:2026年07月11日
企業文化是什么?是一種氛圍,一種風氣——不是東風壓倒西風,必然是西風壓倒東風!企業文化建設不能放任自流,必須有意識的去創新、創造和引導。文化走偏了,再多的努力都是無效勞動。沒有沒有文化的組織,只有不同文化的組織!消極文化?積極文化?統一文化?離散文化?強勢文化?弱勢文化?隱含文化?成文文化?企業......
文化引領--華為文化哲學與管理實踐 蘇州:2026年07月22日
1.通過回顧華為文化的演進與傳承過程,掌握華為如何推動企業文化和核心價值觀在企業中的落地2.了解華為的干部管理體系的行程過程、演變及背后的設計思路,如何把握干部隊伍建設的關鍵要素3.通過華為的變革與危機各關鍵節點,分析對經營企業的重要啟示4.幫助企業規避四大組織黑洞,干部惰怠、執行力差、團隊渙散、缺少協同,激發組織活力......
價值理念轉換為實際運作的企業文化建設 蘇州:2026年08月15日
第一章 企業存在的“文化”問題一、為什么許多“明星”企業成為“流星”企業二、為什么企業高層和中基層之間難以達成共識三、為什么對于企業的新變革,員工迷茫猶豫,不愿跟進,導致成果不佳四、為什么員工行為和企業的理念背道而馳,導致制度成本高五、為什么企業待......
走近騰訊-向騰訊學管理【特價】 武漢:2026年08月21日
行程安排第一天:參觀騰訊,學習騰訊企業文化及互聯網思維標桿學習行前引導騰訊背景及參訪學習行程介紹,騰訊參訪學習看點,學習點隨團顧問引導大家對于互聯網思維的思考,帶著問題走進騰訊參訪。參觀深圳騰訊總部親密接觸中國最大互聯網公司,直觀感受騰訊作為全球知名互聯網企業的魅力;感受騰訊年輕充滿活力的企業文化(聆聽有關騰訊發展歷程......
企業文化培訓內訓課程
企業文化管理特訓 主講:羅老師
第一部分認知1.1企業文化的本質1.2企業文化建設四大誤區1.2.1虛:不接地氣1.2.2無:沒有方向1.2.3飄:率性而為1.2.3渺:束之高閣1.3企業文化三個層次1.3.1核心層1.3.2制度層1.3.3物質層1.4企業文化兩層作用1.4.1對內1.4.2對外第二部分建設2.1優秀企業文化三個特性2.1.1傳承:......
文化凝心,創造未來—企業文化全員文化共識 主講:史老師
工具專業:工作坊設計背后有史德安老師15年+文化理論、方法和工具的研究成果,如文化認知三個層次等,專業系統、務實有效,避免了簡單化的群體討論。靈活有趣:工作坊引導過程中,會將引導、教練、培訓和咨詢技能和服務方式綜合利用,超越單純的引導技術或文化咨詢,提出高質量問題、輸出高質量結果。實戰支持:在群體討論前,會有文化案例分......
企業文化共創 主講:林老師
1.單位一把手、工作坊發起人在現場,并配合引導師參與;2.《工作坊需求確認表》填寫細致,主題議題、焦點目標、體驗目標三個部分描述詳細、清楚;3.現場參與人數30人以內,全程積極參與;4.至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標準的會議室課程大綱(一)工作坊前夕1.發起人填寫需求確認表;2.電話溝通確認需求細節;3.設計工作......
