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中高層管理者從優(yōu)秀到卓越的四項(xiàng)修煉 合肥:2026年06月07日
企業(yè)中高層管理人員課程大綱第一單元: 管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)1.角色扮演關(guān)鍵的四大核心2.高度問題、寬容問題、取舍問題、責(zé)任問題3.作為上司的角色錯(cuò)位與角色定位4.如何走出以前的管理誤區(qū)5.作為下屬的角色錯(cuò)位與角色定位6.如何走出以前的管理誤區(qū)7.作為同事的角色錯(cuò)位與角色定位8.管理者的如何修成五大職業(yè)素養(yǎng)第二單元......
團(tuán)隊(duì)復(fù)制精英班(3天2晚) 合肥:2026年07月10日
企業(yè)中高層核心管理人員,各部門負(fù)責(zé)人、人才梯隊(duì)(企業(yè)老總帶隊(duì)最佳)訓(xùn)練形式:內(nèi)容講解、現(xiàn)場(chǎng)研討、分組PK、團(tuán)隊(duì)模擬、全員參與訓(xùn)練式課程版塊:團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)?zāi)P拖到y(tǒng) 會(huì)議運(yùn)作實(shí)施系統(tǒng) 人員招聘培訓(xùn)系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)文化激勵(lì)系統(tǒng) 團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)系統(tǒng) 情境溝通模式系統(tǒng)分主題, 按模塊, 完整流程復(fù)制, 關(guān)鍵要領(lǐng)解剖,現(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)操, 團(tuán)隊(duì)打造核......
管理加速:新任經(jīng)理成長訓(xùn)練營 南京:2026年05月30日
企業(yè)正從市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)型成長、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型成長發(fā)展到領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型成長。企業(yè)要想獲得成功,就必須在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)擁有出色的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)于多數(shù)新提拔的管理者而言,第一次職業(yè)生涯轉(zhuǎn)型是非常艱難的:他們普遍缺乏必要的領(lǐng)導(dǎo)技能如授權(quán)、激勵(lì)、輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)關(guān)系、溝通等,且又未得到企業(yè)正式的、系統(tǒng)的、有效的培訓(xùn),以致變得缺乏安全感,以自我為中心,不......
九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 南京:2026年05月30日
一、談性格與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1.1從性格談團(tuán)隊(duì)的意義1.1.1取長補(bǔ)短、卓越團(tuán)隊(duì)1.2從性格談團(tuán)隊(duì)的理論依據(jù)1.2.1成功打造卓越團(tuán)隊(duì)六步1.2.1.1找到適合的人上車1.2.1.2建立共同的愿景1.2.1.3因人而異的溝通1.2.1.4打動(dòng)人心的激勵(lì)1.2.1.5運(yùn)作出成熟的系統(tǒng)1.2.1.6打造有競(jìng)爭(zhēng)力的文化二、性格與團(tuán)......
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京:2026年06月04日
企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理者課程收益:成功完成本課程,您將能夠:1. 明晰管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別,剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。2. 掌握并運(yùn)用彈性領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。根據(jù)不同的下屬,運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。3. 掌握并運(yùn)用教練技術(shù)。提升下屬的能力。4. 掌握并運(yùn)用激勵(lì)技術(shù)。提升下屬的工作意愿。5. 掌握運(yùn)用授權(quán)技術(shù)。如何分步驟進(jìn)行授權(quán)。6.如何組建和管理......
MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練營 南京:2026年06月04日
本課程是專門為中國中層管理人員開發(fā)課程,作為品牌課程,它以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn),得到數(shù)萬位經(jīng)理人的高度認(rèn)同。MTP全面提升課程為每一位管理者提供切實(shí)可行的行動(dòng)方案。通過富有趣味和說服力的商務(wù)事例,使您很容易結(jié)合自身的工作特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際操作。真正實(shí)現(xiàn)“通過別人把事情做好”的愿望。培訓(xùn)頒發(fā)證書:......
目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 南京:2026年06月06日
身為企業(yè)經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)的您,是否渴望擁有全球通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具,是否愿意應(yīng)用在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢?美孚92、93年虧損且行業(yè)倒數(shù)第一,94年開始實(shí)施該系統(tǒng),95年開始一直行業(yè)第一;海爾應(yīng)用它從一個(gè)虧空147萬元的集體小廠,到2004年收入1016億元。蒙牛應(yīng)用它......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 南京:2026年06月27日
實(shí)戰(zhàn)性:老師來自企業(yè)管理第一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示;實(shí)用性:多種方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升團(tuán)建和溝通能力;實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用,物超所值。課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建之道1、“勇士漂&r......
中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
執(zhí)行力——戰(zhàn)略落實(shí)的關(guān)鍵 主講:潘老師
-中高層管理者-高潛人才/核心骨干-希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場(chǎng)精英【課程大綱】一、執(zhí)行力的核心要義1、系統(tǒng)思想2、制度安排3、流程設(shè)計(jì)4、結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略4-1 PESTCC戰(zhàn)略環(huán)境分析4-2 有機(jī)組織VS機(jī)械組織4-3 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造案例研討:任正非與狼性執(zhí)行文化二、組織的制度安排1、研判2、構(gòu)思3、傳達(dá)4、執(zhí)行案例研討......
統(tǒng)心協(xié)力:以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 主講:王老師
如果我們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的行為模式,可以像駕駛汽車一樣熟練、出于潛意識(shí)中的習(xí)慣應(yīng)對(duì)“復(fù)雜路況”,我們的領(lǐng)導(dǎo)力將對(duì)我們業(yè)績(jī)達(dá)成和事業(yè)成功起到?jīng)Q定性作用。在《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)項(xiàng)目中,我們可以做到這點(diǎn):在本學(xué)習(xí)項(xiàng)目中,我們將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的終點(diǎn)指向?qū)W員學(xué)以致用、產(chǎn)生積極結(jié)果為止,讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的工具、方法、技能成為管......
團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙工作坊 主講:王老師
增強(qiáng)集體意識(shí)和歸屬感:工作坊設(shè)計(jì)的集體活動(dòng)旨在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員之間的鏈接,提高團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力,深化對(duì)團(tuán)隊(duì)合作價(jià)值的理解。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互信與凝聚力:工作坊通過信任建立活動(dòng)和正面反饋,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的信任感,促進(jìn)更深層次的相互理解和支持,從而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率。提升溝通效率與沖突解決能力:參與者將學(xué)習(xí)如何識(shí)別和......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理...
邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...
孟繁茂老師
國際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專家、中國專家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國質(zhì)量管...
