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臺州創(chuàng)新思維培訓

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臺州創(chuàng)新思維培訓公開課

博弈論與創(chuàng)新思維 杭州:2026年06月03日

1、對“博弈”概念有更深的理解;2、建立起基于“博弈”的管理創(chuàng)新思維。培訓受眾:機關、企事業(yè)單位中高層管理者,銀行中高層管理者等課程大綱:一、 博弈無處不在1、 什么是博弈案例解讀:打獵;三個火槍手;2、 什么是博弈論討論:博弈論與優(yōu)化理論的區(qū)別3、 無處不在的博弈現(xiàn)象案......

現(xiàn)代管理創(chuàng)新思維與國學智慧 杭州:2026年06月27日

讓學員認識到什么是創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新的價值創(chuàng)新思維的培養(yǎng)讓學員從國學智慧中學到新的理念課程對象企業(yè)總裁、總經(jīng)理、決策者課程大綱一、思維的創(chuàng)新與培養(yǎng)1.什么是創(chuàng)新思維1加1等于幾?案例解析2.為什么需要創(chuàng)新3.創(chuàng)新的價值4.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)要打破思維的障礙發(fā)揮個人創(chuàng)造力要培育寬松的環(huán)境5.互動環(huán)節(jié)二、國學智慧與新理念1.儒家......

創(chuàng)新思維與問題解決訓練 杭州:2026年08月06日

水平思維是一種關于創(chuàng)造力的思維方法。但“水平思維”和“創(chuàng)造力”這兩個概 念是不可替代的。創(chuàng)造力通常是對一種結果的描述,而水平思維是對創(chuàng)造過程的描述。 對于結果,我們只能崇拜,而對于過程,我們卻可以學習。水平思維課程就是要教授 人們怎樣變得有創(chuàng)造力以及如何運用自身的知識與經(jīng)......

創(chuàng)新思維與問題解決(張瑞陽) 杭州:2026年08月14日

1.了解問題的真正定義,行程問題意識2.系統(tǒng)化的促進問題的行程和解決3.掌握3C、4P以及SWOT分析方法4.掌握在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具課程對象老板、各級高層管理者課程大綱一、問題意識與創(chuàng)新思維1.真正的問題是什么1)沒有問題,是最大的問題2)問題的定義和問題的種類2.建立問題意識1)妨礙問題......

基于人均效能提升背景下的人才盤點與績效考核實踐技巧提升工作坊 上海:2026年08月22日

1、以工作坊形式,全程演練;全面提升以結果為導向的績效管理技能2、人力資源盤點內容及流程梳理3、常見績效目標設定工具及實操演練4、全面掌握房地產(chǎn)公司組織管控體系建設、模式及落地保障課程對象人力資源相關從業(yè)人員課程提綱:1.從結果角度出發(fā)重新認識人力資源工作1.1 解讀結果思維1.2 結果思維導向下的人力資源工作反思1.......

打造五星級門店銷售 上海:2026年07月31日

(一)、店面銷售的基本觀念1、觀念決定結果 服務以人為本心態(tài)是影響成功的重要因素心中沒有目標等于走路沒有方向2、尊重顧客購買個性(1)、個性描述性格分析(2)、不同性格顧客的銷售對應技巧四種性格類型的語言應對技巧3、雙贏思維是購買的保證(1)、創(chuàng)新思維模式思維誤區(qū)分析(2)、逆向思維的多贏模式案例:本田安全駕駛普及(二......

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素質重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設實戰(zhàn)...