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激發(fā)員工的潛能—成果導向的教練式輔導 寧波:2026年06月04日

?理解什么是教練,以及教練的價值,激發(fā)管理者做教練的興趣與意愿?了解教練所應具備的思維和信念,使管理者正確樹立對教練的意識?提升四種教練能力和掌握典型的教練工具GROW培訓人員中高層管理者課程大綱第一模塊:教練型管理者的角色與價值?好領導與差領導-領導力隱喻探測卡?什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管......

非人力資源經理的人力資源管理(邵杉) 寧波:2026年06月25日

部門主管、經理、中基層管理人員課程收益掌握有效的招聘甄選技巧,提高招聘甄選成功率;明確什么是核心人才,基于組織的發(fā)展管理者如何進行有效的人才培育;掌握和應用績效管理、績效評估與面談的工具和方法,提升團隊整體績效;學會員工關系處理,分析問題員工背后的問題,并有效應對部門矛盾,建立良好氛圍;掌握提高員工滿意度,激發(fā)員工潛能......

內訓師的選育用留 寧波:2026年06月26日

培訓管理者;企業(yè)內訓師;其他HR從業(yè)者課程收益理解公司建立內訓師隊伍的目的與目標形成符合目標的內訓師選拔認證流程理解內訓師使用不當?shù)脑蚣邦A防方法會設計內訓師培養(yǎng)發(fā)展的中長期規(guī)劃知曉內訓師激勵與保留的多種策略課程大綱課前作業(yè):內訓師團隊現(xiàn)狀調研導入:本次課程的學習目標和學習規(guī)則第一模塊:企業(yè)為什么需要內訓師?1.從三個......

非人力資源經理的人力資源管理(汪廷云) 寧波:2026年07月30日

作為直線經理,您是否會常常有下面的苦惱:每天忙碌,難得休假-身苦;每天要面對老板高標準高要求的壓力--心苦;每天下屬有N多事情求助,要決策,要親力親為-境苦。但結果還是吃力不討好!上司只管下命令要結果,權力、資源和責任不匹配;同級部門推諉扯皮,只考慮自身利益,難于溝通協(xié)調;下屬總是不能勝任工作,沒有責任心,主動性差,推......

共創(chuàng)式培訓TTT—內部培訓師必修課程 深圳:2026年07月10日

企業(yè)內部培訓師或企業(yè)培訓負責人課程大綱:第一天一、 開場活動共創(chuàng)1、破冰游戲:九格漫畫;2、工作坊需求和時間安排3、開場活動共創(chuàng)(場域創(chuàng)建、破冰、自我介紹、分組等)4、開場活動總結二、 共創(chuàng)式培訓介紹1、共創(chuàng)式培訓起源和理念;2、共創(chuàng)式培訓-6C模型3、共創(chuàng)式培訓案例分享、小組討論;4、共創(chuàng)式培訓的特點三、 賦能活動共......

研發(fā)管理能力提升研修班 北京:2026年05月29日

一、產品開發(fā)管理面臨的問題及解決方案案例分析:王總的苦惱開發(fā)項目很多、但成功的卻不多項目經常延期不停的招人,但總還是缺人研發(fā)人員對考核抱怨很多……研討:貴公司面臨的產品開發(fā)管理問題研發(fā)管理能力提升系統(tǒng)解決方案樹立科學的研發(fā)觀念與意識(市場意識、流程意識、計劃意識、質量意識等)建立可操作的、有......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經驗,歷任培訓經 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...