杭州績效工資培訓(xùn)公開課

績效工資的差異化分配 北京：2026年08月01日

第一章、差異化分配的意義和常用模型一、差異化分配的現(xiàn)實意義1、企業(yè)管理的核心是人的問題2、人需要被激勵3、薪酬分配是員工激勵的基礎(chǔ)4、薪酬？心愁！5、崗績分離的必要性6、員工激勵的關(guān)鍵在直線經(jīng)理二、員工激勵是一項系統(tǒng)工程1、人力資源管理3P核心體系三、崗位、績效、薪酬的關(guān)系1、人力資源天平模型的應(yīng)用四、兩種薪酬分配模型......

企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與部門職能劃分 杭州：2026年05月29日

1.掌握企業(yè)組織架構(gòu)的概念、類型和設(shè)置的原則2.掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計后實施的要則3.組織架構(gòu)圖繪制的程序和基本方法4.明確企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原理5.掌握新型組織結(jié)構(gòu)模式6.掌握企業(yè)集團的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)、集團管控課程對象企業(yè)管理者、人力資源總監(jiān)課程大綱課前準(zhǔn)備：本企業(yè)的組織架構(gòu)圖開篇研討：兩個維度衡量自己企業(yè)的架構(gòu)圖......

玩轉(zhuǎn)課堂——講解能力與臨場技巧 杭州：2026年05月29日

1、準(zhǔn)確描述出優(yōu)秀培訓(xùn)師的勝任標(biāo)準(zhǔn)2、運用感性技術(shù)快速激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)員注意力3、描述出課程7大經(jīng)典理性邏輯，完成微課邏輯設(shè)計，結(jié)構(gòu)化表達4、運用3大精加工技術(shù)提煉課程核心知識點，確保學(xué)員有效記憶和訓(xùn)后遷移5、演示出調(diào)整課程氣氛，達成效果的三大類課程內(nèi)容（ASK）互動技巧6、運用控場技術(shù)有效完成課程的主動與被動......

卓越面試官—立體畫面感精準(zhǔn)面試法 杭州：2026年05月29日

認知甄選標(biāo)準(zhǔn)與業(yè)績關(guān)系運用甄選標(biāo)準(zhǔn)測量應(yīng)聘者掌握多種面試的甄選技術(shù)讓面試官們做出一致評價課程大綱一、招聘面試導(dǎo)論1、決定員工表現(xiàn)的因素有哪些？2、如何統(tǒng)一面試官的評價尺度？3、問題、回答和結(jié)論有何關(guān)聯(lián)？視頻鑒賞：《500強企業(yè)的面試過程》二、如何甄選態(tài)度1、甄選標(biāo)準(zhǔn)分項:− 通用態(tài)度：責(zé)任意識、團隊合作、學(xué)......

設(shè)備全生命周期管理 上海：2026年08月04日

了解設(shè)備全生命周期管理的兩大目標(biāo)OEE和LCC，以及推進設(shè)備全生命周期管理的四道防線；掌握MP設(shè)計、初期流動管理及設(shè)備FMEA在設(shè)備管理前期的應(yīng)用；樹立和增強“設(shè)備零故障”的觀念和信心，掌握通過TPM自主維護與計劃維護活動的STEP活動，推進設(shè)備零故障運動；建立和完善設(shè)備點檢體系、故障管理體系及......

采購與供應(yīng)商管理 上海：2026年07月02日

幫助企業(yè)正確地理解供應(yīng)商管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)到當(dāng)今世界先進的供應(yīng)商管理理念和實用方法降低企業(yè)由供應(yīng)商引發(fā)的風(fēng)險課程大綱：第一單元 企業(yè)中的采購功能采購部門與其他部門采購企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系采購與供應(yīng)商管理的4大誤區(qū)采購新型理念國外公司采購與供應(yīng)商管理現(xiàn)狀國際先進采購與供應(yīng)理念其他大量實踐案例第二單元 產(chǎn)品及市場分析打破壟斷供應(yīng)的......