杭州產(chǎn)品管理培訓(xùn)公開(kāi)課

成功的產(chǎn)品管理及產(chǎn)品經(jīng)理 杭州：2026年06月26日

總經(jīng)理、產(chǎn)品（線）總監(jiān)、產(chǎn)品（線）經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、企管人員等課程大綱1.產(chǎn)品管理的基本概念和框架1.1.產(chǎn)品管理的基本概念1.2.案例分析：XX公司如何突破產(chǎn)品發(fā)展的瓶頸？1.3.業(yè)界公司在產(chǎn)品管理方面存在的主要問(wèn)題1.4.產(chǎn)品管理的體系框架，階段劃分和主要活動(dòng)1.5.產(chǎn)品管理的核心思想1.6.產(chǎn)品......

產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系 蘇州：2026年07月10日

幫助企業(yè)建立正確的產(chǎn)品管理理念，明確的產(chǎn)品戰(zhàn)略，有效的組織保障，堅(jiān)實(shí)的流程支撐，合適的績(jī)效牽引，系統(tǒng)性地建立企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制。具體目標(biāo)：找到解決企業(yè)在產(chǎn)品與研發(fā)管理中遇到的典型問(wèn)題的原則和思路系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的產(chǎn)品與研發(fā)管理體系——集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的精髓、架構(gòu)和方法對(duì)貴公司產(chǎn)品與研發(fā)管理成熟度水平進(jìn)......

向華為學(xué)產(chǎn)品管理：從產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)到產(chǎn)品上市全流程管理產(chǎn)品的商業(yè)成功 上海：2026年06月25日

董事長(zhǎng)、產(chǎn)品線總裁、研發(fā)總經(jīng)理等課程大綱第一模塊：產(chǎn)品規(guī)劃第一部分：華為過(guò)去29年的跨越式發(fā)展與戰(zhàn)略管理體系變革1、華為公司跨越式發(fā)展>1988-1999：野蠻生長(zhǎng)，統(tǒng)一思想>1999-2009：國(guó)際市場(chǎng)，理性、主義>2009-至今：讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人呼喚炮火2、引入管理變革時(shí)華為的業(yè)務(wù)和管理狀況3、華......

產(chǎn)品管理九宮格—技術(shù)、產(chǎn)品的成功商業(yè)化實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年06月25日

產(chǎn)品部門(mén)、研發(fā)部門(mén)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)部門(mén)課程內(nèi)容概要介紹A. 為什么九宮格是最佳的產(chǎn)品展現(xiàn)模板B. 九宮格的分析活動(dòng)與階段交付C. 繪制九宮格需要什么組織流程支撐第一部分：產(chǎn)品成功商業(yè)化的分析展現(xiàn)工具“產(chǎn)品九宮格”一、目標(biāo)市場(chǎng)（市場(chǎng)定位）1.1目標(biāo)市場(chǎng)描述A. 這（幾）個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)客戶特征描述B. ......

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 上海：2026年07月17日

使中層干部樹(shù)立大局觀使中層干部提升長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的能力使中層干部樹(shù)立正確的角色職責(zé)觀念使中層干部掌握正確的管理技能展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能，確定學(xué)員熟練運(yùn)用核心的基本技能擁有高效溝通能力、執(zhí)行力，提高工作效率和提升業(yè)績(jī)養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧幫助中層干部提升他們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)僅幫助中層干......

化繭成蝶—培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練 深圳：2026年05月28日

掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，萃取提煉隱性經(jīng)驗(yàn)，使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯性經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化應(yīng)用多種授課演繹手法，使學(xué)員愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住、做得到、有效果學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法，掌控培訓(xùn)課堂課程安排導(dǎo)入：培訓(xùn)原理及角色定位1. 重新定義培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評(píng)估2. 重新定義講師&m......