杭州財(cái)務(wù)管控培訓(xùn)公開課

公司高管財(cái)務(wù)管控特訓(xùn)營 杭州：2026年07月03日

一、決策者應(yīng)當(dāng)具備的財(cái)務(wù)思維1.數(shù)據(jù)思維2.成本思維3.現(xiàn)金流思維4.預(yù)算思維5.風(fēng)險(xiǎn)思維二、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告閱讀與分析1.資產(chǎn)負(fù)債表的分析① 公司資產(chǎn)資量評(píng)價(jià)② 公司財(cái)務(wù)安全評(píng)價(jià)③ 公司資產(chǎn)管理能力評(píng)價(jià)2.利潤表的分析① 利潤實(shí)現(xiàn)過程的質(zhì)量分析② 利潤結(jié)構(gòu)的質(zhì)量分析③ 利潤結(jié)果的質(zhì)量分析3.現(xiàn)金流量表的分析① 現(xiàn)金獲取能......

集團(tuán)財(cái)務(wù)管控戰(zhàn)略 上海：2026年06月26日

1.分享優(yōu)秀企業(yè)集團(tuán)的管理模式。2.掌握集團(tuán)財(cái)務(wù)管理策略在集團(tuán)實(shí)施的步驟。3.提升構(gòu)建財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和管控體系的能力。4.提升改善集團(tuán)資金使用效率的能力。5.提升建立集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控體系的能力。6.提升建立有效的信息披露體系。7.把握集團(tuán)財(cái)務(wù)工作的組織和考核。課程對(duì)象：1.財(cái)務(wù)總監(jiān)/財(cái)務(wù)經(jīng)理、準(zhǔn)財(cái)務(wù)經(jīng)理人及財(cái)務(wù)分析人員課程大綱：......

商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目總?cè)芷谪?cái)務(wù)思維與財(cái)務(wù)管控高級(jí)研修班 南京：2026年08月15日

本次課程屬于商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目總?cè)芷谪?cái)務(wù)管控的專業(yè)提升系統(tǒng)培訓(xùn)，適合商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)準(zhǔn)備開發(fā)、正在開發(fā)、或正在運(yùn)營、或即將運(yùn)營的城市綜合體、購物中心、社區(qū)商業(yè)、商業(yè)街、文旅商業(yè)等項(xiàng)目相關(guān)的項(xiàng)目總、財(cái)務(wù)總、商管總、資管總、招商總、營銷總、企劃總、運(yùn)營總、物業(yè)總、人力總、行政總等相關(guān)部門的管理人員，以及全產(chǎn)業(yè)鏈上為商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目......

集團(tuán)財(cái)務(wù)管控體系設(shè)計(jì) 鄭州：2026年08月01日

模塊一：集團(tuán)財(cái)務(wù)管理思路集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)- 集團(tuán)財(cái)務(wù)管理三種典型模式- 集團(tuán)財(cái)務(wù)應(yīng)扮演的角色- 集團(tuán)財(cái)務(wù)管控和治理的要點(diǎn)- 集團(tuán)資源與配置集團(tuán)財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略定位及目的集團(tuán)企業(yè)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理架構(gòu)集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)管理核心問題良好的集團(tuán)財(cái)務(wù)管理特征模塊二：集團(tuán)公司治理結(jié)構(gòu)子公司治理結(jié)構(gòu)高管人員委派董事會(huì)、監(jiān)......

專業(yè)銷售技巧-客戶溝通影響力及談判技巧 上海：2026年06月10日

在買方市場(chǎng)環(huán)境下，客戶愈加強(qiáng)勢(shì)，經(jīng)常會(huì)提出不合理要求，對(duì)此，銷售人員非常糾結(jié)，拒絕這些要求，會(huì)傷害客情關(guān)系，而不拒絕，自己難以滿足。這不僅表現(xiàn)于與客戶的合同談判中，也表現(xiàn)于日常業(yè)務(wù)交往中。這就需要銷售人員具備更強(qiáng)的溝通談判能力，從而有效應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的業(yè)務(wù)場(chǎng)景。課程收益觀念方面，熟悉談判的本質(zhì)，承諾在談判中爭(zhēng)取雙贏，讓利......

高端情境商務(wù)禮儀與高情商溝通 上海：2026年07月10日

課程集多個(gè)案例、短片和圖片，采用現(xiàn)場(chǎng)講授、示范指導(dǎo)、情境模擬、小組研討、案例分析、互動(dòng)游戲、頭腦風(fēng)暴等多種教學(xué)方式，并融入學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提出的問題，進(jìn)行分析、討論、演練和點(diǎn)評(píng)。【課程大綱】【頭腦風(fēng)暴】在職場(chǎng)，你遇到哪些關(guān)于商務(wù)禮儀與人際溝通的困惑呢？每個(gè)人提出自己工作中的難題，一起探討應(yīng)對(duì)之道。老師將這些難題作為案例穿插在整......