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企業績效體系兩天方案班 杭州:2026年05月29日
第一部分 推行績效需要解決的三大問題作為績效管理的推行者,推行之前,就需要需要考慮好三大問題,三個問題解決好了,推行起來事半功倍。一、經理人的思想問題;1.績效就是人力資源部門的事2.績效管理增加了工作量3.搞了績效,沒法做老好人4.績效就是扣錢的二、制度設計問題;1.績效排名與傳統文化2.不愿意大大超額目標3.考核周......
人才發展專家認證班:勝任力建模+人才盤點+人才發展體系 杭州:2026年05月29日
上篇第一部分 | 明道篇:勝任力建模應知應會的知識體系勝任力是什么?勝任力模型是什么?勝任力模型長什么樣子?為什么要做勝任力建模?怎么做勝任力模型:勝任力模型搭建的整體思路及流程步驟勝任力建模與任職資格體系有何不同?第二部分 | 技術篇:勝任力建模的技術分解與具體實施建模技術分解1: 需求澄清是關鍵---咨詢項目核心五......
七步創視—視頻微課創作營 杭州:2026年05月29日
導入:視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來?3、創作視頻微課能為你帶來什么?第一板塊:創內容——取出關鍵經驗,創作核心內容第一步:選——甄選業務實踐經驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......
玩轉課堂——講解能力與臨場技巧 杭州:2026年05月29日
企業內訓師、培訓專員課程大綱課程導論一、成人學習的四大狀況1.囚禁型2.社交型3.度假型4.學習型二、學習授課技巧的價值1.不學會導致的問題2.學習后的收益三、優秀授課講師模型1.一個中心:學員為中心2.雙向交流:互動三動3.三部曲:導、展、收4.四步驟:激發、講解、體驗、轉化5.五肢體:站法、走法、手法、眼法、臉法6......
企業組織結構設計與部門職能劃分 杭州:2026年05月29日
企業管理者、人力資源總監課程大綱課前準備:本企業的組織架構圖開篇研討:兩個維度衡量自己企業的架構圖模塊一:人力資源規劃與組織規劃1、企業戰略規劃歷史故事:商鞅變法現代故事:古田會議2、人力資源規劃人力資源規劃5步曲閃光之星:組織規劃3、企業組織規劃分組競賽:我知道的組織架構與優勢分析:互聯網時代的組織架構與變遷模塊二:......
基于戰略的績效體系設計實戰訓練營 杭州:2026年05月29日
企業家 / 各級管理者人力資源副總(總監、部長)、績效經理(主管)等相關人員戰略發展部、企管部、運營管理、計財部等相關部門人員課程收益:從戰略解碼、戰略承載與戰略執行三個層面審視、剖析績效管理,使績效管理同企業戰略高效鏈接、有機互動,通過完善基于企業戰略(年度經營目標)的績效管理體系,有力推動企業戰略(年度經營目標)高......
卓越面試官—立體畫面感精準面試法 杭州:2026年05月29日
認知甄選標準與業績關系運用甄選標準測量應聘者掌握多種面試的甄選技術讓面試官們做出一致評價課程大綱一、招聘面試導論1、決定員工表現的因素有哪些?2、如何統一面試官的評價尺度?3、問題、回答和結論有何關聯?視頻鑒賞:《500強企業的面試過程》二、如何甄選態度1、甄選標準分項:− 通用態度:責任意識、團隊合作、學......
人力資源效能方程式—從財務與運營的角度讓你更懂HR 杭州:2026年05月29日
1、全國第一個HR與財務相結合的課程;2、原創提出人力資源效能方程式的概念;3、系統地提出HR資產負債表、HR價值轉化表及HR現金流向表;4、原創性提出HR數據預警指標的概念;5、結合個稅籌劃,提出HR開源和人工成本降低的方法。【課程收益】1、HR與財務同頻:去六大模塊思維,把財務數據轉化為工具,形成產品化思維;2、H......
人力資源培訓內訓課程
企業內訓師基礎修煉 主講:王老師
第一部分 課程展示第一項修煉 認識TTT的意義與內訓師的角色企業內部講師的意義對企業的意義:傳承的一致對個人的意義:演講能力對個人的重要性對管理的意義:你能教會員工嗎?培訓師自我定位什么是培訓?什么是培訓師?企業期待的培訓師功能第二項修煉 專業形象---塑造良好的講臺形象“培訓300秒現象”&m......
新主人翁精神訓練 主講:胡老師
1)幫助企業提升團隊整體形象和職業化水平,讓團隊精神風貌大幅提升;2)幫助企業樹立商業價值交換和敬業精神的理念,讓團隊生產力大幅提升;3)幫助企業規范員工言行,提升自我價值,以職業化的標準要求自己;4)幫助企業找到激發員工成長的重要手段,幫助員工找到提升身價的核心密碼。授課對象企業中高層管理人員、核心團隊成員、骨干員工......
TTT系列——課程開發與教學設計 主講:胡老師
以自有樣例課程的開發作為典型任務貫穿整個課程,邊學習邊練習邊交付, 讓學習對象:1、掌握自上而下的、全流程的課程開發技巧,提高課程開發效率;2、掌握理論提煉的模型設計方法,讓內容更系統更有說服力;3、初步掌握案例撰寫的技巧,讓內容開發更有針對性;4、熟練掌握教學手法設計的全流程,尤其是首/中/尾的關鍵三三拍設計要點,提......
