杭州員工激勵培訓公開課

有效授權與激勵員工的十大法則 杭州：2026年05月29日

了解授權管理的意義；掌握授權管理全過程的操作要點，特別是根據(jù)員工情況采取不同的授權方式。掌握團隊激勵的方法和高績效團隊管理的技巧。課程對象基層主管、儲備干部課程大綱第一章 授權管理的前提：管理者的角色定位法則1.管理者角色案例：丘吉爾的怒火管理者角色轉(zhuǎn)變的對比骨干員工與管理者的區(qū)別角色轉(zhuǎn)變困難的原因2.定位誤區(qū)管理者常......

薪酬設計與全周期人才激勵 杭州：2026年06月05日

1.員工抱怨工資太低，如何合理支付薪酬？2.工資變成了大鍋飯，如何有效激勵員工？3.人工成本越來越高，如何控制人工成本？4.企業(yè)利潤越來越低，如何實現(xiàn)公司利潤？5.企業(yè)薪酬應該如何設計？6.如何通過科學的體系整體提升員工能力，如何有效激勵員工，保持員工的工作積極性，如何使公司的薪酬投入獲得最大的績效回報？適用對象HRD......

績效輔導與下屬激勵 杭州：2026年06月26日

作為一名團隊管理者，其主要職責之一就是有效激發(fā)并提升員工的最佳績效，讓員工獲得更佳成長機會，日常工作對員工進行有效的輔導與激勵是實現(xiàn)這一目標的最佳途徑與方式。團隊管理者如何提升管理意識并怎樣當好員工的教練與導師，是管理有效性的關鍵，也是幫助團隊管理者有效解決員工績效并提升員工的能力的關鍵。本課程將幫助組織中的各級管理者......

管理者成長地圖--部屬培育與輔導 杭州：2026年07月10日

1.增進學員對部屬培育的正確認知與有效教導部屬的技巧,有效提升部屬的工作績效2.認識企業(yè)教練法和員工輔導在企業(yè)管理的作用和意義，明確自己在團隊中應該扮演的角色，明確個人的優(yōu)勢，以及以積極的心態(tài)投入團隊工作3.完成從以“事”為中心傳統(tǒng)管理思維向以“人”為中心的教練思維的轉(zhuǎn)換......

管理者成長地圖：人才梯隊的培養(yǎng)與激勵 杭州：2026年07月17日

1.夯實管理思維，提升管理格局，通過發(fā)展領導力提升對團隊的影響力2.掌握教練輔導的步驟及方法、學會如何有效提問，引發(fā)他人思考答案，促成自發(fā)的行動3.掌握人才盤點與人才梯隊建設的方法4.培養(yǎng)融洽的工作環(huán)境和工作關系，激勵員工的表現(xiàn)和團隊士氣課程大綱一、新時代管理思維創(chuàng)新1.新時期企業(yè)管理變革1)層級管理讓位于支持2)抱怨......

組織能力三板斧:業(yè)務價值導向的變革管理與組織激勵 杭州：2026年07月24日

一、組織變革對組織能力的要求1.盤點：組織變革的張力與活力機制2.組織變革為何必然與高價值的客戶體驗相關？3.組織變革如何實現(xiàn)組織能力的精準下沉與碎片化的組織賦能4.個體價值崛起時代，如何引導作戰(zhàn)團隊快速適應并融入變革期的組織能力生態(tài)復盤：京東激蕩變革背后真實的管理生態(tài)二、組織再造與激活個體1.關閉科層制，構建網(wǎng)狀團隊......

管理者成長地圖：員工輔導＆激勵技術 杭州：2026年07月31日

中基層管理者課程收益轉(zhuǎn)變管理者的管理思維提升管理者的管理技能增強管理者解決團隊沖突的能力找到管理者的績效管理關鍵點應用DISC進行團隊溝通與管理提高領導者的自我意識與感知力運用三明治法則進行績效面談運用3F教練式溝通法面對問題員工幫助管理者聚焦團隊凝聚力找到持續(xù)為員工賦能的方法運用情感推理幫助正確決策習得5R教練模型解......

向標桿企業(yè)學習人才激勵 杭州：2026年08月21日

為什么同是家族企業(yè)的微軟、沃爾瑪、豐田成為“巨無霸”，而我們的眾多企業(yè)卻總是難以做大？！為什么華為短短20多年可以成為世界500強？！為什么馬云可以成為中國首富，他如何激勵團隊？！為什么您的企業(yè)人才流失嚴重，“另立山頭”現(xiàn)象屢次發(fā)生？！為什么企業(yè)在做大的過程中問題層出不窮......

員工激勵培訓內(nèi)訓課程

高價值的員工激勵手段 主講：劉老師

第一講：激勵中的常見誤區(qū)一、加薪提勁的誤區(qū)——花錢可能打擊士氣1. 當個人行為和期望的結(jié)果有直接清楚的因果關系，以及期望的結(jié)果容易被衡量時，金錢激勵往往最有效2. 金錢激勵往往只關注能立即獲得回報的活動，而暫時不能變現(xiàn)的其他活動對整個公司同樣很重要，卻不會獲得太多關注3. 薪酬一味追求&ldqu......

MTP系列：工作輔導與激勵 主講：秦老師

MTP(英文全稱Management Training Program)原義為管理培訓計劃或管理研修教程，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系，強調(diào)對所有管理問題，均應抱有“從預防角度出發(fā)”的問題意識，去發(fā)現(xiàn)并著手解決問題。管理手法實戰(zhàn)操作性強，使管理者為實現(xiàn)......

有效激勵與授權管理 主講：喬老師

為什么很多管理者很忙？為什么員工發(fā)展缺乏激情？除了必要的管理和控制，更有效的是激勵與授權！傳統(tǒng)企業(yè)驅(qū)動靠管人理事，但隨著知識型員工、80、90員工的占比成為主流，善激勵、會授權才更能激發(fā)員工的活力！人是企業(yè)最大最具潛力的資源，現(xiàn)代管理追求對人性的尊重，人需求層次的變化也對應著管理技術的演進。【課程目標】1.通過對人的行......

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