杭州生產計劃培訓公開課

生產計劃、物料控制與庫存降低策略 杭州：2026年06月27日

生產計劃管理是制造型企業生產運營的核心主線，貫穿訂單承接、物料采購、生產計劃與調度、庫存管控和產品交付整個過程。生產計劃與控制系統是企業生產運作過程中的信息中心、指揮和調度中心。目前眾多制造型企業普遍面臨市場變化大、多品種小批量生產、訂單交付期短、庫存資金占用大等壓力。生產計劃管理體系運作水平嚴重影響到企業的產能發揮、......

需求管理、柔性生產計劃與物料控制 杭州：2026年07月04日

企業高層、銷售、供應鏈、計劃、運營、PMC、采購、生產等核心骨干人員【培訓形式】專題講解采用課堂講授、經典實例分析、群策群力、分組演練、講師點評、現場答疑等【課程大綱】一、供需雙變，供應鏈管理的挑戰與價值1. 供需雙變環境下，企業面臨哪些挑戰2. 供應鏈的系統思維3. 供應鏈管理RSVP四大原則4. 打造有競爭力的企業......

智能制造趨勢下的生產計劃排程與APS系統（工廠實戰班） 杭州：2026年07月22日

東芝（玳能科技的前身）于1985年推出了世界上第一臺膝上型電腦T1100，并在1989年推出了世界上第一臺筆記本電腦Dynabook J-3100 SS001。兩項劃時代的產品協助人們可以在任何地方出色的完成工作，并定義了當今的移動計算機市場。在這40年間Dynabook持續提供創新的產品和服務，并且融合最新的技術與設......

PMC生產計劃、物料控制與庫存降低策略 杭州：2026年07月25日

計劃、采購、生產、物流、調度、供應鏈等部門職員與領導，及與計劃、采購業務相關的人員。課程大綱一、生產計劃管理理念導入：1、生產計劃管理的工作內容三大平衡：產銷平衡、工序平衡、物料供需平衡四大計劃：綜合計劃、主生產計劃、作業計劃、物料需求計劃2、生產計劃管理的目標交付衡量指標：生產周期、作業循環時間、節拍時間、利特爾法則......

彈性PMC-生產計劃與物料需求控制 蘇州：2026年05月30日

系統掌握制定可執行、準確生產計劃的核心要素掌握拉動計劃與推動計劃的優缺及適合的企業類型掌握制定裝配計劃的步驟與要點掌握制定零部件計劃的步驟與要點掌握如何讓你的計劃與實際達成的方法與手段掌握精益物料控制的方法與要點大量的案例幫你理清并解決生產進度跟不上計劃的原因授課對象：總經理，IE、生產主管，經理、副總經理，計劃與物控......

生產計劃與物料控制 蘇州：2026年05月30日

學習目標：學習優化訂單處理流程和方法；學習制訂合理的需求預測與生產計劃；學習柔性計劃策略分析與排產原理的路線圖；掌握有效的物料管理與生產進度控制的方法。業務目標：收獲一套快速、柔性和敏捷化響應的計劃體系搭建思路；梳理跨部門協作中清晰的 PMC 職責；理解公司銷售運營會議對生產計劃的重要影響；梳理外部顧客滿意與內部成本控......

多品種小批量下的生產計劃與排程管理實戰 蘇州：2026年06月04日

一、生產計劃管理背景概述1.業務經營策略和主生產計劃管理體系2.企業特征、現狀的診斷與計劃方法3.MRPII供需關系4.生產計劃形成的策略、流程、做法5.生產計劃擬定應考慮的關鍵點6.生產計劃——制定生產計劃的內涵、條件及標準二、產銷計劃與管理1.SOP會議和供應鏈平衡會議2.銷售與制造雙贏的策......

彈性PMC—生產計劃與物料控制技術 蘇州：2026年06月04日

課前分享與互動?企業的運作模型分享?現場學員分享及交流?企業利潤的三大來源?企業管理的六大問題第一講 現代制造型企業市場分析與生產模式1.互動：現代制造型企業面臨的挑戰問題2.互動：現代制造型企業“從訂單到出貨”的內部結構圖3.現代制造型企業生產模式A.計劃性生產特點B.訂單性生產特點C.混合性......

生產計劃培訓內訓課程

如何做好生產計劃調度員 主講：周老師

隨著交貨期的日益縮短，給生產制造企業帶來了無限困惑，壓單、擠單、插單惡性循環，計劃被無情打破，部門與部門之間，車間與車間之間，班組與班組之間相互扯皮，訂單一壓再壓……計劃調度是企業生產管理工作的重要組成部分。企業的生產活動是一個復雜的動態系統，計劃調度員的工作就是要保證這一系統正常運行。俗話......

需求計劃、交付管理及庫存控制---集成供應鏈（ISC）系列課程（3） 主講：周老師

?權威實戰導師原華為集成供應鏈（ISC）變革組成員周老師，結合華為集成供應鏈（ISC）的成功運作實踐、運用20多年的實戰經驗，深入淺出、化繁為簡地解讀世界級供應鏈管理在“需求計劃、交付管理及庫存控制”方面的建設及實戰經驗。課程注重學以致用，注重實戰性、操作性、以及可落地性。?大量案例講解寶潔、P......

生產賦能利潤TOC天堂工廠沙盤演練課程研修班 主講：仲老師

企業中高層管理人員、生產管理及相關人員培訓方式課程采用混合式教學模式，包含講授、案例研討、小組討論、角色扮演沙盤演練等形式。打造生動的課堂氛圍，通過案例分析、沙盤模擬，實景PQ問題決策探討，幫助學員直接應用方法工具解決問題轉變觀念。課程將注重實戰和實操性，適當減少純粹的理論講解，課程的目標是解決傳統錯誤工作方法和思考決......

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